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신뢰를 손상하고, 신뢰는 경쟁원리 도입을
어렵게 한다
3. NPM과 광의의 New Governance의 비교
유사점
①정부 역할의 축소와 방향잡기의 강조(전통적 통치의 극복)
②행정책임성 강조
NPM : 시민의 선호표출을 통한 책임성 확보
NG : 직접 참여를
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관심업무, 지방행정- 생활.복리증진에 관한사무
@종합행정: 국가행정에 비해 광법위한 업무처리
@급주행정: 현실적인 결과를 실현
지방자치의 역사
2-1 일제강점기~이승만:
1920년대 일제치하에 일본정부는 조선에 지방자치를 부분 수용
45년 해
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통제인가
(4) 대학평가의 측정학적 특징: 타당도와 신뢰도
(5) 평가대상대학과 우수대학의 선정: 메이져급 우수인가, 마이너급 우수인가?
3. 대학평가개선을 위한 향후과제
(1) 대학자율협의체에 의한 대학평가
(2) 교육부에 의한 대학지원평
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논리의 출발점이 되었다. 국가내의 시민권과 그것과 별개로서 그 위에 천국의 동료로서의 회원권으로, 기독교는 기독교인을 두 개의 법과 두 개의 정부 아래 두었다. 이러한 기독교 사회의 이중적 측면으로서 정신적 자치 및 정신적 자유권에
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정부와 민간자본의 역할관계
3. 복지행정체제와 효율성
4. 복지행정 목표와 현실과의 괴리
Ⅵ. 개선방안
1. 복지제정의 확충
2. 복지자원의 다원화
3. 복지행정체재의 개선
4. 사회정책적 과제
5. 사회복
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정부와 민간자본의 역할관계
3. 복지행정체제와 효율성
4. 복지행정 목표와 현실과의 괴리
Ⅵ. 개선방안
1. 복지제정의 확충
2. 복지자원의 다원화
3. 복지행정체재의 개선
4. 사회정책적 과제
5. 사회복지서비스의 정책방안
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논리적인 지적교육도 가능하다고 보아지며, 특히 언어교육은 아동기가 소년기보다 더 효과적일 수 있다고 보는 견해도 있기 때문이다.
다섯째, 루소의 소극적 교육방법은 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하고 있는 현대 정보사회에서는
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시민(중간층, 중산층, 쁘띠부르주아)
4. 국가의 기능 증대: 야경국가에서 간섭국가로
5. 19세기 후반 유럽의 지적 기반이었던 자유주의
Ⅴ. 제국주의와 군국주의
Ⅵ. 제국주의와 민주주의 민족문학
Ⅶ. 제국주의의 피해 사례(파쇼다사건
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(환경운동 연합 홈페이지)
http://jejungo.or.kr/ (제주 경제정의실천시민연합 홈페이지) Ⅰ. 주민감사청구`제도란
Ⅱ. 주민감사 청구절차 및 세부내용
Ⅲ. 청구사례 1 (감사청구서
Ⅳ. 청구사례 2 (감사청구서
Ⅴ. 위의 내용에 따른 결론
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시민론
3. 계몽된 자기이익론
Ⅳ. 기업 사회봉사(자원봉사)의 활동영역
1. 아동 복지
1) 직접 도움을 주는 활동
2) 간접 도움을 주는 활동
2. 청소년 복지
1) 가정 생활
2) 특수 보호
3) 여가 생활
3. 여성 복지
1) 단체 활동을 통한 사회 참
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