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현대 사회에서 가지는 보다 새로운 제도적 견해는 정상적인 사회구조적 기능으로서 서비스를 요구한다.
이 두 가지 견해는 이론적으로는 반대되는 목적에 기인하지만, 실제에 있어서는 오늘날 사회사업은 이들 둘 사이에 각기 혼합된 요인
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현대 사회에서 가지는 보다 새로운 제도적 견해는 정상적인 사회구조적 기능으로서 서비스를 요구한다.
이 두 가지 견해는 이론적으로는 반대되는 목적에 기인하지만, 실제에 있어서는 오늘날 사회사업은 이들 둘 사이에 각기 혼합된 요인
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현대 사회에서 가지는 보다 새로운 제도적 견해는 정상적인 사회구조적 기능으로서 서비스를 요구한다.
이 두 가지 견해는 이론적으로는 반대되는 목적에 기인하지만, 실제에 있어서는 오늘날 사회사업은 이들 둘 사이에 각기 혼합된 요인
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이론적 접근
2. 기능주의 이론
3. 기능주의와 학교교육
제3장 교육현상과 갈등론적 접근
1. 사회관
2. 갈등이론과 학교교육
3. 갈등이론의 평가와 한계
4. 기능이론과 갈등이론의 비교
제4장 교육현상과 해석학적 접근
1. 해석학
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언
Ⅱ. 시민사회의 이론적 배경
1. 시민사회의 의미
2. 한국 시민사회의 형성
Ⅲ. 시민사회에 있어서 불교사회복지의 역할
1. 종교사회복지의 기능과 역할
2. 불교사회복지의 현황과 과제
3. 불교사회복지와 NGO활동
Ⅳ. 결 어
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경제 체계, 곧 사회주의의 등장하게 된다는 것이다.
Ⅳ 맺음말
끝으로, 사화학에 대해 정의를 내리면,
사회학은 인간에 사회에 대한 체계적 연구라고 정의될 수 있으며, 현대의 산업화된 사회에 대한 연구에 특히 중점을 둔다. 과거 2~3세기 동
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현대 가족의 이해
1.가족에 대한 이해
1)가족에 대한 관점
2) 가족의 정의와 기능
2. 가족 연구 분야
3. 현대 가족의 성격
4. 가족 변화와 가족 변화에 대한 쟁점
1) 가족 변화와 새로운 가족 유형
2) 가족 변화에 대한 쟁점
제 2 장 현대가
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이론
Ⅱ.신자유주의적 교육개혁: 소비자 중심의 교육론
1) 신자유주의적 교육의 논리: 바우처(Voucher)
2)신자유주의 교육이 추구하는 방향
(1) 교육에 대한 정부의 간섭 최소화
(2) 교육현장에서의 경쟁 확대
(3) 교육서비스 제공기관의 민간화 확
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가설
1) 부채 - 디플레이션 이론
2) 금융불안정화 이론
3) 비대칭적 정보이론
4) 국제수지 이론
3. IMF 구제 금융체제와 금융구조조정
1) 한국의 외환위기
2) IMF 금융지원과 정부의 대응
3) IMF 체제하의 금융구조 조정
4. 맺음말
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경제통합론, 이재기, 한올출판사, 2005, p182
제3차 아시아유럽정상회의 공식홈페이지, www.asem3.go.kr
FTA와 한국경제의 미래, 박종귀, 새로운사람들, 2004, p400
‘경제의 세계화와 지역주의: 이론과 현실’, 윤영관, 서울대외교학과
‘세계체제와 지
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