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별곡」을
중심으로」
이보람·이소정·이재준·이현정, 「시조 교육의 실태 분석과 교육 방법론」
홍경희·최동준·신주영·박우석, 「사설시조 교육현황과 교육방법론」
이범규·서경윤·은동현·이승우, 「가사 교육의 현황과 교육방법론」
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관동별곡의 노랫가락을 찾아서", 『함께 여는 국어교육』(여름호), 전국국어교사모임.
김영아, "외국어로서의 한국어 평가", 『이중언어학회지』 13호, 이중언어학회.
김정, "일본에서의 한국어 수업 내용 구성에 대하여", 『이중언어학회지』
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별곡과 쌍화점과의 연계성
3.1쌍화점 원문과 해석
3.2 한림별곡&쌍화점의 연계성
4)고려가요의 특징과 사뇌시/시조와의 비교
4.1 고려가요 특징
4.2 고려가요와 사뇌시 비교
4.3 고려가요와 시조 비교
5)관동별곡과 죽계별곡
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별곡 해성
2.4 작자층
3) 한림별곡과 쌍화점과의 연계성
3.1쌍화점 원문과 해석
3.2 한림별곡&쌍화점의 연계성
4) 고려가요의 특징과 사뇌시/시조와의 비교
4.1 고려가요 특징
4.2 고려가요와 사뇌시 비교
4.3 고려가요와 시조 비교
5) 관동별
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별곡> 夕석陽양의 夕석陽양의
<시조1> 까업싶
3) 어구 선택 및 표현의 차이 : 동일한 위치에 쓰인 어구의 선택이 서로 다르거나, 그 의미는 비슷하나 표현이 다소 다른 경우가 상당히 있다.
작품명 성주본 의성본 관서본
<관동별곡>
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시조와 가사에 밀리게 됨.
4.고려가요 이해의 새로운 방향
향가의 쇠퇴 후 고려가요의 등장으로 고려가요라는 이름은 속요와 경기체가는 고려시대에만 창작되고 향유된 것이 어야 하지만 경기체가는 16세기까지 지속적으로 창작되었고 속요
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설이 있으나 아직 확실히 밝혀지지는 않았다. 1. 고대가요
2. 향가 (鄕歌)
1) 향가의 특징
2) 형식
3) 내용
4) 작가계층
5) 향가의 소멸
3. 속요(俗謠)
4. 별곡(別曲)
5. 시조(時調)
6. 가사(歌詞)
7. 신체시(新體詩)
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시조는 서민들의 생활 감정을 진솔하게 표현, 필요 이상의 유희에 가까운 열거, 일상어 사용, 서사적, 해학적(풍자적) 요소 등의 성격이 있다.
6. 가사 : 상춘곡, 면앙정가, 사미인곡, 속미인곡, 관동별곡, 누항사, 선상탄, 내방가사, 기행가사
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시조와 가사의 공통점 및 차이점
시조와 가사는 조선 전기의 대표적 문학 양식으로서 작자층이 같다는 점 이외에도, 음수율과 음보율이 일치한다는 점에서도 그 공통점을 찾을 수 있다. 또한 정격 가사의 경우 그 종행 형식이 시조의 종장과
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시조형식에 가까운 잡언체 장단구형, 초사체, 5언6구 등으로 옮기고 이민성은 5언4구형 고시를 선택하고, 송시열을 비롯한 노론계 인물들의 <고산구곡시>는 7언 절구에 맞추어 번역하였다. 이처럼 17세기는 시가한역이 본격적으로 진행되
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