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가설 검증
1. TV의 폭력성
2. 영화 및 음악의 폭력성
Ⅶ. 결론 및 논의
Ⅷ. 청소년 범죄의 예방 및 대응방안
1. 매체별 특성이 고려된 규제가 이루어져야 한다.
2. 미디어 감시운동을 활성화 시켜야한다.
3. 매체활용교육을 확대해야 한다.
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법유통구조를 막기 위한 강력한 법 집행과 함께 불건전 인터넷사이트 접속차단 프로그램을 개발해야 한다. 호주를 예로 들면 우리나라에서 말하자면 pc방에서는 청소년들이 불법사이트에 접근하지 못하도록 유해사이트 차단프로그램을 설치
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프로그램을 보호하고 진흥시키기 위해서
3) 문화적 일체성의 확산과 개발
4) 제작자의 창의성, 독창성을 지원하고 촉진하며, 혁신을 용이하게 하고, 시청자가 참여할 가치가 있는 자원을 제공하는 관심을 지원하고 촉진하기 위해서
5) 방송
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케이블TV방송협회 http://kcta.or.kr/ Ⅰ. 뉴미디어
1. 뉴미디어의 개념 및 의의
2. 뉴미디어의 특성
3. 뉴미디어의 구분
Ⅱ. 케이블 TV
1. 케이블TV에 대한 이해
2. 케이블TV의 현황
3. 케이블TV의 문화적, 산업적 가치
4. 케이블TV의 해결과제와
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TV론(커뮤니케이션총서 33), 윤석민 / 커뮤니케이션북스 / 1999년 08월
- 디지털 양방향 서비스, 최용준 / 한국방송진흥원 / 2002년 12월
- 디지털 위성방송과 영상소프트웨어, 정용준 / 나남 / 2000년 09월
- 멀티미디어 시대 방송과 뉴스, 김문환 / 다
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TV와청소년문화
1. TV의 특성
2. TV의 기능
3. TV와 청소년 문화
Ⅲ. TV시청의 행태와 영향
1. 청소년과 TV
2. 청소년의 TV 시청 행태
3. TV 시청의 영향
Ⅳ. TV의 문제점과 TV시청 지도방안
1. TV의 문제점
2. TV 시청 지도방안
Ⅴ.
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참여실태조사』
-오광도(1997). 스포츠와 대중매체. 한국스포츠사회학회 정기세미나. 미간행자료
http://www.yunli.pe.kr/마/매스미디어.htm
http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~ssps/8-10paper.html
http://2002culture.or.kr/kor/worldcup/history.asp
http://soback.kornet.net/~daldong/ethics/d1
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네트워킹
Ⅳ. 텔레비전 방송 프로그램의 특성 및 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 텔레비전 방송의 다양성
Ⅵ. 매스미디어와 폭력성
Ⅶ. 텔레비전 시청기법
Ⅷ. 향후 텔레비전 방송 프로그램에 대한 대응 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2. 진입 규제와 소유 제한 규정의 문제
3. 매체 간 관계 설정 문제
1) 위성방송의 중앙 네트워크 재전송 문제
2) SCN과 SMATV 문제
3) 프로그램이나 채널 사용에 대한 배타적 권리(exclusive right) 문제
Ⅷ. 아시아의 유료방송 사례
참고문헌
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법
1. 영화를 활용한 미디어 교육
2. 신문 기사를 활용한 미디어 교육
3. 광고를 활용한 미디어 교육
4. 대중 문화를 활용한 미디어 교육
5. 가요를 활용한 미디어 교육
Ⅳ. 미디어 교육시 유의점
Ⅴ. 학교에서의 미디어 교육 실태
1. 클럽
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