|
평생교육의 중요성과 소외계층의 어려움
평생교육은 모든 개인에게 기본적인 학습권을 보장해주기 위한 필수적인 교육입니다. 이는 사회적, 경제적으로 발전하고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 핵심적인 도구로 작용합니다. 그러나 다문화,
|
|
|
서론
건강가정다문화가족지원센터는 가족들의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 프로그램을 제공하고 있습니다. 서초구와 강남구의 건강가정다문화가족지원센터는 각 지역의 특성을 반영하여 가족교육, 상담, 문화 프로그램을
|
|
|
다문화주의의 문제는 자유주의 이론 내부의 하나의 문제로 재정립되고 있다. 그 목적은 일부 (모든 권리는 아니지만) 소수자 권리가 자유주의적 가치를 증진시킬 수 있음을 보여주는 것이다.
제 3단계: 국민 만들기의 응답으로서의 다문화주
|
|
|
하는 동시에 사회의 구성원으로서 사회의 발전과 유지를 하는데 본질적인 의의가 있다. 다문화가족의 복지는 급변하는 우리 사회의 현 상황에서 다문화가족의 안녕을 도모하고, 가족구성원과의 권리와 평등을 보장하며, 새로운 가족 형태를
|
|
|
국제결혼이주여성은 후진국 대다수가 후진국 출신이다.”, “다문화가족은 가난하다.”, “다문화가족 자녀는 학교생활에 잘 적응하지 못한다.”라는 것이다. 앞 서 살펴보았듯이 이러한 것들은 통계적으로 보았을 때 편견보다는 사실에 가
|
|
|
이기 때문이다. 또한, 사회적인 배제 문제도 사라져야 한다. 다문화 사회에서는 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 살아가는데, 사회적 포용의 노력을 병행하지 않으면, 제도와 인프라 구축에서 효과는 미지수이며, 관련 제도의 확장
|
|
|
다문화 가정이 성공적인 가정을 이루기 위해서는 결혼 이주여성 당사자만의 문제뿐만 아니라 전 가족을 포괄하는 지원 정책을 시행해야 한다.
5) 찾아가는 서비스 제공
복지 사각지대 해소를 위해서는 찾아가는 정책과 서비스 제공이 필요하
|
|
|
가장 기본적인 법은 헌법이다. 헌법의 총괄적 규정, 즉 인권, 사회권, 참정권, 행복추구권 등이 다문화와 관련하여 논의되는 중심적 개념이다. 헌법의 이러한 규정을 바탕으로 한국 정부는 각 부처를 중심으로 다양한 다문화정책을 각종 법률
|
|
|
이론을 어떻게 적용할 수 있을지 제시해 보시오.
우리나라는 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만 가구가 넘고, 그 가족은 58000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도
|
|
|
건강가정 다문화가족지원센터는 지역사회에서 다문화가족들의 건강한 가정환경 조성과 사회통합을 위한 다양한 프로그램을 수행하고 있다. 이러한 프로그램 중에서 본인은 '소아청소년 인터넷 중독 예방 프로그램'이 가장 의미 있다고 생각
|
|
메뉴펼치기
