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관련성 연구”, 경기대 행정대학원, 석사학위논문
* 홍봉선·남미애(2002) / 청소년복지론, 양서원
* 청소년보호위원회 http://www. youth.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물남용의 유형
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점
1. 생물학적 이론
2.
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불안 정도를 수치화했을 때 1부터 10 중 7점이라고 말하심.
-유산된 경험이 있음.
간호진단
#1. 태아 건강과 관련된 불안
기대결과
대상자는 일주일 이내에 불안 정도가 7점에서 5점 이하로 감소한다.
간호중재
간호계획
이론적 근거
간호수행
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관련된 심리적 특성
-낙관성은 삶의 만족도와 높은 상관관계.
-낙관론자들이 비관론자에 비해 더 나은 건강 상태를 보인다.(Peterson)
-낙관성은 신체적, 심리적 안녕과 관련하여 병에 대해 덜 고민하고 수술에서 빠르게 회복 (Carver).
-낙관적인
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-생화학검사
-투약
간호과정
1. 혈소판 감소 및 혈액응고시간 지연과 관련된 출혈위험성
2. 면역능력저하 및 항암치료의 부작용과 관련된 감염위험성
3. 항암치료의 부작용-오심-과 관련된 영양부족
4. 불확실한 예후와 관련된 불안
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이론적 배경 및 분석 틀
1. 개념정의
2. 이론적 배경
1) 인지행동이론
2) 긴장감소이론
3) 사회학습이론
4) 스트레스 취약성모델
Ⅲ. 자료 및 연구방법
1.연구개요
2.가설
3.연구문제
4.연구한계점
Ⅳ.
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이론의 평가
Skinner의 이론은 행동주의 학습이론의 범위를 상당히 넓혔으며, 과학적 실험연구를 통하여 인간행동의 발달과 관련된 구체적이고 명확하면서도 유용한 지식을 제공하였다. 특히 정적 강화, 강화계획, 행동조성 등과 같은 일련의
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시험적 이용의 촉진
2) 다목적 이용
3) 차별화 형성
4) 이미지형성 및 확립
5) 행동양식의 변화
6) 주목을 집중
7) 정보의 제공
2. 광고 카피형식의 결정
1) 카피의 형식(가고시마 와루도시 1987)
2) 카피의 형성
3) 광고매체계획
4) 광고비의
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이론적 기반
3) 주요전제
2. 주요개념 및 특징
1) 협력적인 노력
2) 주관적 경험의 독특
3) 교육적 모델
4) 구조화되고 직접적인 접근
5) 경험적 초점
6) 자신과 타인을 위한 무조건적 관심
7) 소크라테스식 방법
8) 적극적인
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시험스트레스를 받지 않고 공부에 1. 타일러의 교육과정개발모형
2. 중핵교육과정
3. 학교조직의 특성
4. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론
5. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법
6. 절대평가와 상대평가의 장단점
7. 자유학기제
8. 집중
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치료절차에 잘 적응하는 아동에 대한 필름을 보여줌으로써 Modeling이 두려움을 감소시킬 수 있음을 발표 Ⅱ. 본론
◎ 행동요법 (Behavioral therapy)
1. 행동요법과 관련된 이론
2. 행동요법의 유형과 치료적 접근
3. 행동요법의 적용
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