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이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. 1. 초기 과정
2. 사정과정
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불안감과 불안정의 시기이다.
5)청소년은 그 시기 특유의 문제 행동적 성향을 갖는다.
6)현실 상황에 대한 대안 제시의 시기이다.
7)마지막으로 사회적 승인에 대한 욕구가 커 가는 시기이다.
3.비행청소년의 정의
4.청소년 비행의 이론
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이론에 핵심적인 것이 되기 때문이다.
정의적 영역의 교육은 다음과 같은 것들이 대표적 내용들이다. 정서발달의 경우, 자신의 감정 및 다른 사람의 감정의 정의적 평가를 이해하고, 이러한 감정을 사려 깊게 처리하게 하는 것이다. 이 영역에
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실천이론과 모델 ---------4p
4.학교사회복지 서비스의 현황 ------------10p
5.학교사회복지의 문제점 및 과제 ----------38p
6.평가체계 ----------------------------40p
7.최종질문 및 답변 ---------------------41p
8.참고자료 ---------------------------- 42p
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이론의 장점과 단점
행동주의 학습이론은 인간의 하위행동에 대해서는 교육적 적용이 가능하지만 오용이나 남용은 비윤리적이다. 또한 강화는 보상을 지나치게 강조함으로써 학습에 대한 풍미를 감소시킬 수 있으며 다른 학생들에게 부적인
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이론적 배경--------------------------------------------4
2. 특징--------------------------------------------------5
3.실천과정-----------------------------------------------6
4. 과제중심 모델의 한계와 강점------------------------------11
Ⅲ. 역량강화모델(Empowerment)
1. 역량강화
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이론은 개인의 실제 생활에서 일어난 문제와 관련하여 학생 스스로 가치관을 확립하고 그것에 따라 살아가는데 도움을 줄 수 있는 방법을 제시하고 있다. 또한 사회 문제나 철학, 문학, 역사적 상황 등에서 제시된 다양한 문제를 학생 스스로
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이론 : 경제학의 기대효용 원리에 기초하는 이론으로 비행으로 인한 보상이 손실보다 클 때 발생한다는 이론
12. 대안교육 운동
1) 국내 대안학교의 특징
① 신앙을 바탕으로 한 교육이념
대안학교들 대부분이 종교단체와 밀접한 관련을 맺고
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불안, 높은 수준의 스트레스 등의 강한 감정을 불러일으켜 수행능력을 저하시키기 때문이다.
III. 사회복지실천에의 적용
반두라 이론의 주요개념은 사회복지실천에 중요한 영향을 미쳤다. 상호적 결정주의는 사회복지실천에서 개인, 행동,
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이론의 교육적 시사점
2. 인지주의 이론의 교육적 적용에 대해 구체적 예
1) 정보처리이론의 수업의 적용
2) 신경망이론의 교육적 적용
3) 인지학습 이론의 교육적 시사점
4) 인지주의 학습이론의 기본/가정 원리와 수업설계와의 관련성
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