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능력 배양
1) 기본방향
2) 주요내용
3) 세부추진 사항
2. 교육과정 운영 내실화를 위한 연수 강화
1) 기본방향
2) 주요 내용
3) 재량활동, 특별활동의 원활한 운영을 위한 연수 강화
4) 교육과정 정책 관련 교원연수 반영
5) 「제7차 교육과정
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제도가 바뀐것에 대한 쟁점이 있다. 백분위 및 표준점수는 제공하지 않고 등급만 제공할 계획이다. 등급을 9등급으로 나누고 있는데, 이에 대한 근거가 부족하다. 새 수학능력시험 제도는 우리나라 고등학생들이나 대학의 특성을 고려하지 않
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대학사정관제도의 현황과 발전방안」, 고려대학교 교육문제연구소, 2009.
2.「대입전형선진화를 위한 입학사정관제 지원계획안」, 교육인적자원부, 2007.
3. 교육인적자원부,「학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안」, 20
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대학입학 시험제도, 중앙교육진흥연구소
* 유영제(2000), 수능제도 다양화해야, 조선일보
* 정병남(1994), 수능태풍에 초·중등 주관식 평가로 급전, 우리교육
* 한국교육과정평가원(2003), 대학수학능력시험 시행 계획 안, 한국교육과정평가원
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대학교 별로 다양한 평가 방식을 적용하여 실시합니다. 최근에는 입학사정관제도의 도입이 늘고 있습니다. 우리나라 대입제도
대학입시제도
대학입시제도의 특징
반영요소
대입제도의 역사
대학수학능력이 생긴 배경
현행 대학
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대학입시
7) 핀란드와 우리나라의 교육비
8) 핀란드의 교육체계를 통해 살펴본 한국 교육의 해결 과제
5. 사회문제로서의 한국 교육의 해결 과제
1) 교육 받을 권리의 보장
2) 교육의 기회균등
3) 공교육 본연의 기능 강화
4) 교육복지의 확
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대학 입시제도의 변천사 및 문제점
(1) 대학별 단독시험제
(2) 대학입학자격 국가고사제
(3) 대학입학 예비고사와 대학별 본고사
(4) 대학입학 학력고사와 고교내신제
(5) 논술고사
(6) 대학수학능력시험
Ⅲ. 입시제도의 기능
(1) 선발의 기
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. 1. 대학수학능력시험의 역사
2. 대학수학능력시험의 개념과 취지
3. 언어영역 시험이란?
4. 언어영역 시험의 평가 목표(출제 범위)
5. 과거의 언어 영역 시험
6. 현재의 언어영역 시험
7. 현재의 언어 영역시험의 문제점과 개선 방안.
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대학수학능력시험
+학교생활기록부+논술
학생부 반영 비중 미흡
사교육 과열
2002~
대학의 학생선발 자율권 확대
대학수학능력시험+학교생활기록부+논술+추천서+심층면접 등
학생부 반영 비중 미흡
사교육과열
<대입제도 변천 주요내용>(2
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서론
- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ. 본론
1. 입시의 역사
(1) 대학입시제도의 변천사
(2) 지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ. 결론
- 대안점 및 방향
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