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대학입학제도 개선에 관한 요구 내용
3. 교원제도 개선에 관한 요구 내용
4. 학생 진로 및 취업에 관한 개선 요구 내용
5. 교육과정 운영 개선에 관한 요구 내용
6. 시설·설비 개선에 관한 요구 내용
7. 행·재정 개선에 관한 요구 내용
Ⅶ.
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조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오.
⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
⑷ 사족의 향촌 지
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2. 암행어사 박문수
3. 푸른 눈에 비친 조선
4. 돌아온 의궤와 끝나지 않은 전쟁
5. 감옥에서 꽃이 핀다.
6. 애국가의 풀리지 않는 수수께끼
7. 과거와 수능 비교
8. 군함도, 지옥섬
9. 돌아온 이름들(여성독립운동가)
10. 의의 및 평가
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고려과거제도사연구』, 일조각, 1981, p.34.
또한 국자감생(國子監生)들에게는 재학 중에 성적고시인 고예시(考藝試)에서 좋은 성적을 얻는 경우와, 음서를 통해서 이미 벼슬길에 오른 재학생들에게는 예비고시를 거치지 않고 직접 본 시험인 동
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대학교」의 현재 상황 분석
ⅰ. 대학구성
ⅱ. 규모
ⅲ. 각종통계현황
ⅳ. 국제교류
ⅴ. 문제점 분석
ⅵ. SWOT 분석
Ⅲ. 발전방안
ⅰ. 現 명지대학교의 중장기발전계획
ⅱ. 기본목표 설정
ⅲ. 세부전략
1. 캠퍼스 및 시설 개선
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, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다. << 수업시연 평가 시 고려 희망사항 >>
<< 2003년도 수학능력시험 분석 >>
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제도를 활성화하도록 한다.
Ⅸ. 결론
어려운 상황에서도 우리 교육은 그 나름대로 최소의 비용으로 고급 두뇌 인력을 키워왔으며 그들이 우리나라를 발전시키는 데 중요한 역할을 해 온 것 또한 사실이다. 그러나 이제는 시대가 달라졌다. 우
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사회적 필요성
(1) 사회적 수요의 증대
(2) 한자 문화권 내의 상호 이해 증대
2. 한자어 교육이 필요한 이유
1) 학습능력 향상
2) 외국어 교육 기초
3) 인성교육 효과
4) 평생교육의 출발
5) 경제발전
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학으로서의 기능을 다하기 위해서 우수한 인재 뽑기에만 집중하지 말고 능력 있고 성실한 교수의 노력과 학생들이 ‘공부하는 대학’만들기로 <졸업 능력 시험제>를 실시해야 한다.
과거 졸업정원제를 도입했다가 여론에 밀려 실패
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대학입시 요강안에 따르면 고등학교 교육과 대학교육의 연계성을 고려하여 교과목별 기본 소양을 갖추도록 하기 위해 교과목별 최소 이수단위를 제시한다.는 발표와 같이 정상적인 대학교육 이수를 위한 여러 교과목에 걸친 폭 넓은 기초 소
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