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학과 교육학에서의 조망) / 에이브라함 J.탄넨바움 지음 / 이화여대출판부
영재 교육의 이론과 실제 / 김재은 지음 / 교육과학사
영재 교육의 이론과 방법 / 데이비드 A / 학문사
영재 교육 학원론 / 박성익 / 교육과학사
KAGE 영재교육 학술원 교
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학과 석사학위논문
오오타(1995), 한신대지진 방송의 역할과 과제, 소전정부, NHK방송문화연구소, 연구회발표문
정연구(1995), 다매체 다채널 시대 일본 재해보도의 다이나믹스, 한국언론연구원
정연구, 선진국의 재난방송체제 현황, 방송문화&nbs
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패턴의 효과(전향적 코호트 연구), 강원대학교 대학원
5. 류정순(2013), 고혈압 환자를 위한 영양교육 프로그램 개발, 경상대학교 교육대학원
6. 보건복지부 [www.mohw.go.kr]
7. 대한당뇨병학회 [www.diabetes.or.kr]
8. 질병관리본부 국민건강영양조사 홍
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작성
홍보 및 모집
대상자 선정
오리엔테이션
한국어 강의
드라마 보면서 한국어 배우기
인터넷 강의
모국의
음식만들기
다과회
멘토링
3)지역자원 활용계획
[표 5 지역자원 활용계획]
자원명
활용계획
비고
인덕대학 사회복지학과
대학생 자
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대학교정책대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지의 문제점
1) 학교상담의 문제점
2) 지역사회복지관 중심 학교사회복지의 문제점
3) 시범 학교사회복지
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패턴 분석, 국토계획, 제37권
이정식 (2001) 지역균형발전의 새로운 패러다임, 국토계획 제36권 2호
김경수 외(2001). 입지 및 도시특성에 따른 근린공원 조성방안, 부산발전연구원
김용웅 (1999) 지역개발론, 법문사z
2007년 4월 인터넷 구글,네이버
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작성하며 워드프로세서로 작성하십시오. 1. 지원 동기
2. 지원학과의 관심 학문 분야
3. 학습목표 및 계획
4. 장래 포부
5. 자기 소개(인생관, 가치관, 장단점 등을 간략히 기술)
6. 대학 재학 중 수상실적(수상실적 증명 첨부)
7.
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작성하시오(20점).
1) 자신의 생활습관 점검
(1) 운동
(2) 식생활
(3) 스트레스
(4) 노동시간
2) 자신의 생활습관의 특징
(1) 운동
(2) 식생활
(3) 스트레스
(4) 노동시간
3) 대사증후군을 예방 또는 관리하기 위한 구체적 실천방안
(1) 심혈관질
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작성
1. 마인드맵 작성법과 규칙
2. 마인드맵 익히기
Ⅵ. 마인드맵의 제 적용
1. 교과 적용
2. 교과 외 다양한 적용
1) 필기
2) 일기, 글쓰기, 독서록 쓰기
3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교
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작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원자력 에너지란?
2. 국내외 원자력 발전의 동향
3. 원자력발전의 원리
4. 원자력발전의 필요성
1) 원자력발전은 에너지자립의 초석이다.
2) 원자력발전은 환경친화적 에너지이다.
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