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연구회편, 교육 측정 평가 연구 통계 용어 사전, 중앙 교육 진흥연구소, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구술시험 평가방법
Ⅲ. 서술형·논술형 평가방법
Ⅳ. 포트폴리오 평가방법
Ⅴ. 실험·실습 평가방법
Ⅵ. 면접 평가방법
참고문헌
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면접
4. 기업별 특성을 살린 특이한 면접방식
1) 다차원 면접
2) 프리젠테이션 면접
3) 블라인드면접
Ⅴ. 면접의 기본자세
1. D-day 아침
2. 대기
3. 호명
4. 입실
5. 질의응답
6. 퇴장
Ⅵ. 면접의 질문유형
1. 일반형
1) 지망동기에 대한
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입시제도의 변천에 따라 나타나는 정부의 공공성과 대학의 자율성 간의 대립은 항상 대두되었으며, 현재는 대학의 자율성이 보장되는 방향으로 입시제도가 변화하고 있다.
대학입시 및 입시제도의 일차적인 기능은 대학교육을 수학할 수 있
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지원하는 학생들의 내신, 수능 점수분포는 큰 차이가 나지않는다. 즉, 수능과 내신은 대학의 특성, 취지에 적합한 학생을 선발하는데 그다지 기여를 하지않는다고 봐도 무방할 것이다. 이럴 경우 당연히 논술과 면접이 당락에 결정을 미치는
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입시제도 변화에 관한 연구, 한국교육연구, vol 7, No 2, p.22, 2001
ⅱ. 김창화, 대학수학능력시험제도개선에 관한 연구, 성균관대 교육대학원 석사논문, 2003
ⅲ. 손지희, 교육과정 전면 개편 투쟁이 필요하다 : “다양화, 특성화, 자율화”로 포장된
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입시제도의 변천사
2. 현행대학입학제도의 특징
1) 전형방법의 다양화
2) 특별전형의 확대
3) 대학능력시험 비중의 축소
4) 면접 및 비교과 성적반영률 증대
II. 본론
1. 현행입시제도의 문제점
1) 대학수학능력 시험의 역할 미비
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면접은 혼자 합니다. 들어가면 자기소개 해보라고 할줄 알았는데 그거 안 물어보고 대부분 지원 동기에 관해서 물어봅니다. 10년 후의 자기의 계획, 인생의 목표, 주량 자격증(매우 중시하는 것 같습니다) 회사에 들어오면 어떻게 하겠냐, 성공
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입시준비 교육을 통하여 하급학교에 막대한 영향
- 입학시험은 응시자들의 학습동기를 유발하는 원인
사회 일반의 교육관을 형성하는데 중요한 요인
학교의 교육성과에 대한 사회적 평가의 기회를 제공
사회경제적 기능
- 어떻게 운영
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면접장에 입실해서는 사소한 예의범절에도 주의한다
5. 질문과 응답은 준비해 온 실력을 유감없이 발휘한다
6. 마지막까지 최선을 다하라
Ⅶ. 면접후 평가
1. 전체적인 인상
2. 성격이나 업무에 대한 적성
3. 지원동기
4. 지식 및 교양
5.
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지원자들이 면접시에는 정작 그 내용이 생각나지 않아 앞뒤가 맞지 않는 말을 해 거짓이 들통나는 경우가 있는데, 이런 경우에는 합격은 거의 불가하다. 때문에 자신이 쓴 자기소개서의 내용과 자신이 말하는 면접의 구술 내용이 일치하도록
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