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국어교육학 개론>, 三知院 , 2006 황미선, <설화교육방법>, 상지대학교 대학원 석사 학위 논문, 2001 http://blog.daum.net/saintw3223/2276861 <구비문학 장자못 전설에 대해서> http://gubi.co.kr/ <신동흔과 함께하는 고비문학과 고전문학 세상> h
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토론 교수·학습 설계를 위한 조건변인 분석. 국어교육학 연구 제20집, 국어 교육학회. 안연진(2006). 국어과 매체 교육의 교수·학습 방안 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문. 이성호(2006). 교수 방법론. 서울: 학지사. 없음
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국어교육과 문학교육」, 『사대논총』제 19집, 서울대 사범대학, 1979. 정동화 외. 『국어과 교육론』, 선일문화사, 1984. 鄭在贊.「現代詩 敎育의 支配的 談論에 관한 硏究」, 박사학위논문, 서울대학교대학원, 1996. 최현섬 외, 『국어교육학 개
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국어교육학개론, 서울삼지사, 1996 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 멀티미디어의 구성 Ⅲ. 멀티미디어의 필요성 Ⅳ. 멀티미디어프로그램 활용 교육 Ⅴ. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 장점과 문제점 1. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 장점 2. 멀
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국어교육학연구, 2005. 김선정, 한국어 발음,어떻게 가르쳐야 하나, 외국어로서의 한국어교육학개론, 2005. 김경아, 국어의 음운표시와 음운과정, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1995. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초분절 음소란 2. 초분절 음
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대학교 국어교육연구소. 임칠성(2000), 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학. 임칠성·水野俊平·北山一雄(1997), 한국어 계량 연구, 전남대출판부. 이선희(2000), 컴퓨터 대화방 언어 고찰, 전남대 교육대학원 석사 논문.&nb
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있다. 참고문헌 한국어교육학회 편, 국어교육론2, 한국문화사 최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원 정경연, 쓰기 능력 발달에 영향을 미치는 요인 연구, 신라대학교 교육대학원 (2004) *목차 1. ‘쓰기’란? 2. 쓰기 교육과 쓰기 능력 3. 쓰기
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국어교육학연구, 28 윤진주(2007)「음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과」원광대학교 대학원 석사학위논문 응우엔 티 호아(2004)「극놀이와 언어발달과의 관계에 대한 연구」계명대학교 유아교육대학원 석사학위논문&n
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국어교육학개론」서울: 삼지원 지미자(2006)「동화구연 및 동시낭송 활동 경험이 유아의 말하기 능력에 미치는 영향」가야대학교 교육대학원 논문 이재화(2004)「그림책비디오가 유아의 말하기 능력에 미치는 영향」명지대학교 사회교육대
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대학교 대학원 윤기옥(1989), 수업 모형, 서울 : 형설출판사 이병진(1999), 초등교육학개론, 서울 : 문음사 전국 교육대학 아동발달과 생활지도 연구회(1985), 아동발달과 생활지도, 서울 : 교육출판사 최현섭 외(1996), 국어교육학개론, 삼지원 
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