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대한 질적 연구, 성신여자대학교 대학원 유아교육과, 2006, 김수진 <자기소개 및 지원동기>
생각해 보면 저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서 자랐습니다
<학업계획 및 연구계획>
대학을 졸업하고
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비판적 기능이 희석되는 현상에도 주목하고자 합니다. 이러한 분석은 예술의 윤리적·정치적 책임에 대한 논의로까지 확장될 수 있을 것입니다.
4. 졸업 후 목표
졸업 후 저는 예술과 이론, 실천과 비평이 교차하는 지점에서 활동하는 연구자
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대단하다고 생각하면서도 그런 범죄에 엔지
니어가 공범이라는 것이 씁쓸했습니다.
성균관 대학원에서 임베디드 소프트웨어 분야의 특화된 고급 인력을 양성하는 이유도 산업체에 필요한
인력을 양성하고 대한민국의 국가 경쟁력을 올리
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 인공지능(AI) 및 기계학습 분야에서 특히 딥러닝과 자연어 처리(NLP) 기술에 관심을 두고 있습니다. 이 두 가지 분야는 최근 기술 혁신의 중심에 있으며, 다양한 산업에서 실용적 응용이 활발히 이루어
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대 이를 계기로, 실천과 연구 사이의 다리를 놓는 역할을 하고 싶다는 생각을 하게 되었었던 것이라 하겠습니다.
더불어 저는 석사과정 동안 교내외 인턴십 및 현장 실습 기회를 활용해 연구 외적인 실무 역량도 함께 기르고 싶다는 말씀 전하
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대해 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 심리학은 단순히 개인의 문제를 ..(중략)
2. 학습 목표 및 계획
저의 학습 목표는 상담 심리학의 기본 이론뿐만 아니라 최신 연구와 실용적인 상담 기법들을 체계적으로 습득하는 것입니다. 상담의 이론은
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대학교 의과학과에 입학하게 되면, 저는 신경계 질환과 관련된 연구를 중점적으로 진행할 계획입니다. 특히, 알츠하이머병과 같은 퇴행성 신경질환의 발생 메커니즘을 연구하고, 이를 기반으로 한 새로운 치료 방법을 개발하는 데 기여하고
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대학교 대학원의 우수한 연구 환경과 실무 중심의 교육 과정을 통해, 저는 위와 같은 연구 주제를 보다 심층적으로 탐구하고, 실내건축디자인이 인간의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 학문적 연구를 바탕
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대해 진지하게 고민하는 연구자가 되고 싶다는 것입니다. 기술의 정교함만을 추구하는 것이 아니라, 사람 중심의 기술을 설계하고, 그것이 실제 삶에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 방향성을 고민할 수 있는 전문가가 되는 것이 저의 종국적
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대한 열정을 현실 세계에 적용하여 어린이들의 미래를 밝게 만들어 가고자 합니다.
졸업 후에는 유아교육 분야에서의 전문성을 바탕으로 다양한 경로에서 경력을 쌓고 싶습니다. 대학에서 교육, 연구, 지도 역할을 수행하면서 나의 연구 결과
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