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대학별고사 성적이 비슷한 학생의 경우 재학한 고등학교의 학력차에 따라 대학입시에 불이익을 당하는 사례가 발생할 수 있다.
(4) 특목고생 ‘역차별 가능성’은 동일계 특별전형, 특기자 전형으로 해소 가능
특별한 문제는 없는 것으로 생
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대감 때문에
기타
문화 현상의 특징
자발적으로 참여하는 행동양식
일시적·반복적으로 나타나는 현상
집단적인 양상, 그들만의 소속감 부여
총정리
수능에서 파생된 문화현상은 청소년으로부터 자의적으로 생성된 문화라기보다는 입시라는
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2. 대학입시제도의 의미입시제도
1) 상급학교에 입학을 지원하는 자가 입학 후 성공적으로 학업을 마칠 수 있는 능력이 있는가를 평가하기 위한 시험의 방법
2) 학생의 입시와 선발의 기본 방향에 관한 입시 정책의 결과로써 법규나 행정
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대학의 위치가 공고해지고, 이것이 나아가 향후 학생 유치에 영향을 미친다. 따라서 자신들의 교육목표에 알맞은 학생을 뽑는 것이 중요한데 이것은 현재 국가 주도의 입시정책으로는 불가능하다. 국가 주도의 입시정책 하에서는 대학별 입
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요구하는 수준을 갖추기가 불가능하기 때문이다. 폭증하는 수요를 등에 업고 입시미술 시장은 매년 몸집을 불려왔다. 2000년 이후 일부 학원은 프랜차이즈 체계를 갖추며 대형화되는 추세다. 서울 본원을 비롯해 천안·부산·제주 등 전국 각지
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논술, 심층면접 과외에 대비해 학교에서는 독서교육을 강화하고 방과후 수준별 보충학습 강좌를 개설하고 소외지역을 위해 사이버 강좌를 개설하는 등의 노력을 해야 한다.
본고사 도입을 둘러싼 논란에 대해 입시제도만으로는 '공교육 정
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대한 피그말리온에 동경 수준에서 결코 더 나아갈 수 없을 것이다.
참고문헌
- 박정하 외(2017). 세상읽기와 논술. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 연습문제 (48∼52쪽)
1) 견해별 제시문 분류
2) 견해 요약
(1) 인간 행동의 동기는 물질
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서론:
한국의 대학입시제도는 오랜 역사와 변천을 거쳐 현재의 모습을 갖추게 되었습니다. 이 논문에서는 해방 이후부터 2008년까지의 대학입시제도의 변천과정을 살펴보고, 해당 시기의 특징을 제시하며, 이로 인해 대두된 문제점과 그에 대
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입시제도가 완전히 없어지지 않는 한 그 전형에 맞춘 시장이 존속하는 만큼, 수능시험이 남아 있는 상태에서 입학사정관제가 확대되면 학부모들은 이중고를 겪게 될 것으로 전망된다. 사교육을 줄이기 위해 도입된 입학사정관제가 오히려 학
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2. 나의 생각
우리나라 대학입시제도는 그동안 수시로 변경되었지만, 입시부정을 예방하지도 못했고 학생에 대한 객관적 평가를 하지도 못했다고 생각한다. 익히 알려져있드시, 우리나라 대학의 경우 입학은 어렵지만 졸업은 쉽다고 한다. 이
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