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시험으로 대학에 들어갈 수 있게 하겠다 ”며 새 입시제도를 발표했고, 이에 의거해 고교교육도 종래의 점수위주에서 특기 ·적성위주로 바꾸도록 강요함 그러나 대학별 수시 모집에서 일부 수험생들이 특기 ·적성을 인정받아 무시험으로 합
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대학교의 두드림 이야기, <동국대학교 입학사정관제 소개 리플렛>
[부록 1 - 설문조사지]
설 문 조 사
본 설문지는 입학사정관제에 대한 학생들의 인식과 이해의 정도를 알기 위한 설문조사입니다. 해당되는 곳에 ∨표로 표시하여 주시기
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1) Affirmative Action
2) Affirmative Action의 전개과정
2. 미국과 영국의 예로 본 Affirmative Action
1) 영국
2) 미국
3. 서울대의 지역균형선발제
1) 지역균형선발제
2) 의의
3) 2007년도 서울대 수시모집 입시결과
Ⅲ. 나오며
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쟁점>, 교육과학사 1) 대학입시제도의 배경
2) 대학입시제도의 변천
3) 대학입시제도의 현황 : 2005년 대학입학제도 개혁
4) 우리나라 대학입시제도의 문제점
5) 2008년 수능에 대하여
6) 우리나라 대학입시전형의 발전방향
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시행되는 2002년도 대입제도의 가장 큰 특징은 수험생의 소질과 특성을 반영한 다양한 전형으로 요약된다.
각 대학이 고교 교육의 정상화를 위해 다양한 전형을 통해 변화를 꾀하고 있는 것이다. 서울대 유영제(劉永濟)입학처장은획일적인 공
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시키는 것으로 보인다”고 말했다.
또 휘문고에 다니는 자녀를 둔 학부형 이모(여·45)씨는 “수시모집하면서 이미 지역에 대한 배려를 하고 있고 농어촌 특별전형 등 지역에 대한 혜택이 충분하게 주어진 것 아니냐”고 했다.
그러나 경북대
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시문
<공통>
<인문계>
<자연계>
<분석 기사>
97대입 서울대등 7개대 논술·면접고사 경향신문 97/01/03
서울대.중앙대 논술 및 면접고사 실시 한국일보 97/01/03
전국 46개 대학,논술.면접.구술고사 등 전형들어가 중앙일보 97/01/03
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시절에도 많은 친구들과 어울리면서 의견충돌로 주먹다짐을 해본 적이 없으며 친구들과의 다툼에도 언제나 중재해주는 역할을 했습니다.
3. 전공 및 경력사항
19 년 고등학교를 졸업하고 대학교 환경보건학과에 입학했습니다. 인간은 끊임없
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파트너 그리고 기술에 대한 열정, 고객/파트너/주주/직원 등과의 약속, 품질 및 결과에
대한 책임, 건설적인 자기 반성과 부단한 자기 계발 노력을 중요 시
◎채용시 필요한 자기소개서
부록
마이크로 소프트 오피스2010 업그레이드 내용
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내실화
1) 학교교육의 신뢰 제고 : 우수교원 확보
2) 학교교육의 기능 회복 : 수업?평가방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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