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운동성인 간균
- 호기성인 Bacillus속 균들과 혐기성인 Clostridium속 균들
- 중략 - 제 1 장 미생물의 역사 및 발전
제 2 장 미생물의 분류
제 3 장 미생물세포의 구조와 기능
제 4 장 미생물의 특성
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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운동성인 간균
- 호기성인 Bacillus속 균들과 혐기성인 Clostridium속 균들
- 중략 - 제 1 장 미생물의 역사 및 발전
제 2 장 미생물의 분류
제 3 장 미생물세포의 구조와 기능
제 4 장 미생물의 특성
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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구성단위 - 단맛, 가공 ? 저장 시 중요한 역할 (2) 이당류(2개의 당이 글라이코사이드 결합으로 이루어진 것) ① 수크로오스 ② 말토오스 ③ 락토오스 - 중략 - 제2장 탄수화물 제3장 지방질 제3장 단백질 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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제2장 진로상담이론 Ⅰ
1. 파슨스의 특성-요인 이론
1) 이론의 개요
① 진로상담이론을 학습할 때 항상 첫 번째로 언급되는 이론으로서 진로상담의 초기 이론에 해당함
② 과학적인 방법으로 개인과 직업을 연결시키는 것을 강조함
③ 과학
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제2부 교육철학
제12장 철학과 교육철학
1. 철학의 이해
1) 철학의 개념
‧ 철학(philosophy): 과학, 예술, 문학, 역사 등과 같은 지식의 한 영역
‧ 실재 사건, 문제에 대해 보편적, 체계화된 방법으로 설명, 종합적 이해를 추구 하는
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제4장 실학주의와 유아교육
1. 실학주의의 이해
‧ 인문주의(humanism)의 변질
- 고대 그리스나 로마의 문학을 바탕으로 자유교육의 이념을 부활하고자 한 것
- 초기에 지향했던 개성이나 진리 탐구의 이상이나 정신은 쇠퇴하고
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제1장 교육과정영역 개관
1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?
① 주로 학교 교육과정을 의미
② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역
- 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) 총19페이지/교재 1~4장 핵심체크+출제예상문제
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I. 서 론
중국은 놀라울 정도로 높은 GDP 성장률을 보이는 성공적인 시장 전환이 이루어졌다. 평균 소득이 극적으로 증가함에 따라 수억 명의 중국인이 빈곤에서 벗어났다. 이러한 진전은 현대 중국의 오랜 발전에서 완전히 새로운 국면을 의
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Ⅰ. 제3장 젊은 베르터의 슬픔
1. 요약
‘젊은 베르터의 슬픔’(이하 ‘베르터’)는 독일의 문학작가 요한 볼프강 폰 괴테의 소설로, 1774년 독일 라이프치히에서 처음으로 발간되었다. 출간되자마자 당대 청년세대를 중심으로 폭발적인 인
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