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2번 측정해서 그 결과가 비슷하게 나온다면 신뢰도가 있는 측정이라고 할 수 있다.
(2) 동형검사법(대안양식법)의 사례
학생들의 자아존중감을 측정하고자 할 때 문항 40문항 척도와 10문항 척도를 동일한 집단에게 각각 실시한 후 그 결과가
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타당도가 높은 측정은 없다. 물론 신뢰도가 높다고 하여 타당도가 높은 것은 아니지만 어느 정도 높은 신뢰도는 타당도를 함께 높이는 효과가 있으므로 신뢰도와 타당도를 모두 높이기 위해서는 신뢰도를 높이는 것에 중점을 두는 것이 좋다.
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냐 하는 검사목적에 따른 검사도구의 ‘적합성’
신뢰도 : 측정하고자 하는 내용을 얼마나 정확하게 오차 없이 측정하였느냐 하는 검사도구의
‘일관성’
*타당도와 신뢰도가 다른 개념이라 할지라도 분리하기보다는 연관성을 두고 분석하
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다고는 할 수 없다. 즉, 신뢰도가 높다고 해서 무조건 타당도가 높은 것은 아니다.
또한 조사하려는 내용의 도구가 조사하고자 하는 현상을 잘 파악하고 해당 결과가 일관되어야 하기에, 타당도를 높이기 위해서는 신뢰도가 높아야만 한다. 즉
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통계적 검증을 함께 사용한다.
3. 결론
신뢰도는 항상 타당도와 긴밀한 관계를 지닌다. 신뢰도란 측정도구를 동일한 응답자에게 적용했을 때 일관된 결과가 나오는 정도를 의미하고, 타당도란 측정도구가 측정하고자 의도한 것을 측정해 내
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1. 표준화와 규준
2. 신뢰도
1) 검사-재검사 신뢰도
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분신뢰도
4) 문항 내적 합치도
3. 타당도
1) 내용타당도
2) 안면타당도
3) 준거관련 타당도
4) 구인타당도
참고문헌
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상관관계를 구하는 것으로, 한번의 검사에 의하여 신뢰도가 구해질 수 있다는 장점이 있다.
타당도의 유형에는 첫째. 내용 타당도를 들 수 있다. 내용 타당도는 객관적 근거에 의하지 아니하고, 논리적 사고에 입각한 측정자의 주관적인 타당
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서론
조사연구는 사회복지현장에서 중요한 역할을 수행하며, 그 신뢰도와 타당도는 연구결과의 신뢰성과 타당성을 보장하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 논문은 신뢰도와 타당도의 개념을 설명하고, 두 개념 간의 관계를 분석한 후, 조사연
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이전의 경험에 비추어 신뢰할 수 있는 측정도구를 사용함으로써 신뢰도에 영향을 줄 수 있다.
일곱째, 측정자의 교육과 훈련이다. 측정자에게 측정도구에 대한 교육과 훈련을 통해 사전준비를 함으로써 측정 시 오류를 줄일 수 있다.
Ⅲ 결
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분의 경우 정책평가에 있어서 주로 문제가 되는 것은 신뢰도의 문제인 경우보다는 타당성의 문제인 경우가 많다.
타당성이 높은 평가연구는 물론 신뢰도 역시 높다 하겠으나, 신뢰도가 높은 평가연구라 하여 타당성 역시 높다고 할 수는 없을
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