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회자원 연계
정신질환자와 가족의 교육 및 상담
달마다 정신질환자를 위한 프로그램 기획(특별 프로그램 ‘시 쓰기 강좌’, ‘미술 프로그램’ 등)
정신질환자의 간호 필요성에 대한 관찰, 자료수집, 간호활동
재활프로그램 운영 및 관리
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재활이란?
Ⅱ. 심장 재활치료의 목적
Ⅲ. 심장 재활의 효과
Ⅳ. 심장 재활치료를 위한 처방 원칙
Ⅴ. 심장 재활치료의 단계 (Rehabilitation phase)
1. 입원기
2. 회복기
3. 발전 · 유지기
4. 지속적 유지기
Ⅵ. 지속적 유지기
1. 대상자 교육
2. 운동처방
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재활을 담당할 직업재활 전문가를 교육, 육성하는 일이 시급하다. 우리나라 현실에서는 정신질환자의 작업치료를 위한 교과과정이나 교육이 전무하고, 작업치료사 중 정신의료기관에 근무하는 인원도 극소수이며, 대부분 사회사업가의 역할
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정서장애 아동과 정상아동의 비교연구, 대구대학교 대학원 석사학위 논문
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회
장영숙, 이현지 공저, 장애인복지론, 현학사
특수교육재활과학연구소 저, 2004, 청각장애아 교육, 대
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정신장애인 주거시설이 개발되고 활성화될 수 있을 것으로 본다. 1. 주거시설의 필요성 및 정의
2. 주거시설의 종류
3. 주거시설에 대한 두 가지 모형
4. 주거시설과 관련된 원칙들
5. 주거시설의 적용 대상
6. 정신보건법과 주거
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정하고 있는 청각장애의 정의
4. 특수 교육을 목적으로 하는 정의
1) 특수학교
2) 특수학급
Ⅲ. 청력손실의 유형과 발병
1. 청력손실의 유형
2. 청력손실의 발병
Ⅳ. 청각장애인의 특성
Ⅴ. 청각장애인의 직업재활
1. 청각장애인과 직
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걸어 두지 않는다. 1. 재활간호의 개요
2. 재활대상자의 이해
3. 재활 대상자의 사회 심리적 문제
4. 장애인 가족의 부담감
5. 재활과정과 재활간호 모형
6. 재활능력 사정방법
7. 재활간호중재
8. 일상생활 동작 훈련
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회복지기관으로 변모시키기 위한 사회복지관 발전방향을 구체적으로 제시하기에 앞서 다음과 같은 다섯 가지의 사회복지관 발전의 기본방향이 설정될 필요가 있다.
첫째, 사회복지관 발전을 위한 기본적인 모형의 개발은 현행 사회복지관의
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정신사회재활 모형은 한 개인에게 정신질환이 발생하면 손상, 기능장애, 불구 불이익의 네 단계로 진행되며 각 단계에 따른 적절한 환경지원과 치료가 필요하다고 본다. 정신재활은 정신질환자의 회복 과정 촉진 및 능력 향상에 목적을 두며
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정 30분전에 운동과 흡연은 피하도록 한다
3) 따뜻하고 조용하며 이완된 상태에서 앉거나 누운 상태로 잰다
4) 측정 전 적어도 5분은 휴식을 취하도록 하고 측정시 말을 하지 않도록 한다
5) 목적
4. 수행
5. 평가
1) 정상 범위내 혈압으로 기
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