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2학년 때에는 그동안 배웠던 내용을 바탕으로 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. 선생님께서는 매우 기뻐하셨고 저도 매우 뿌듯하였습니다. 3학년이 되어서 가끔씩 화학책을 보고 요즘에도 수능 준비를 하면서 화학부분이 나오면 다른 아이들
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2외국어로 일본어를 공부하고 있습니다.
지방대생에 대한 통념적인 선입견이 취업을 앞둔 저를 비롯한 동료들의 가슴 한켠을 날카롭게 생채기 내고 지나가는 있는 이때, 서류전형이 아닌 필기시험과 면접위주로 사원을 뽑는 귀사의 채용
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2. 최고의 전문가인 것처럼 행동
“Seeing is Believing”
1.객관적 근거나 증거물로 설득
2.디자이너가 되자.
(파워포인트 전문가) “Showmanship”
1.온몸을 이용
2.50:50의 비주얼법칙 (50%이상은 청중과 눈 마주치기)
“리허설을 않고는 진행을
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관이 되겠다고 했었다. 그런데 고등학교 2학년 1학기말쯤에 나는 우리학교 홈페이지에 올라온 후배의 글을 보고 학교폭력문제에 관심을 갖게 되었다. 그 때 내가 처음으로 사회문제에 관심을 가지게 된 것이었다. 나는 학교폭력문제에 대해
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되도록 스스로를 개발하겠습니다. 생활을 회사 중심으로 바꾸고 새로운 삶에 기대와 희망을 가지고 하루하루 열심히 살아가겠습니다. 귀사의 400이상되는 직원들을 통한 만남과 사귐을 크게 기대하고 있습니다. 예문 1
예문 2
예문 3
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정보 기술인이 되고자 합니다. 그래서 졸업 후에는 교육을 필요로 하는 조직체에 들어가 내가 배운 만큼 다른 사람들에게 좀 더 새로운 기술과 정보를 알려줄 것입니다. 1. 컴퓨터 공학과
2. 정보통신공학과
3. 카이스트
4. 컴퓨터 공
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정보통신분야의 주도적 개체로써 성공적인 인생을 누리는 저의 꿈을 이루기 위해 노력하겠다는 다짐을 되새기며 이만 글을 마치겠습니다. 제 글을 읽어주셔서 감사합니다. 1.진학동기
2.학부 이수과목 중 관심과목
3.희망 연구 분야
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, 사회사업가 1. CDP란 무엇인가?
2. Career Development Plan
3. 성격분석(홀랜드 모델Ⅰ)
4. 성격분석(홀랜드 모델Ⅱ)
5. 가치관 분석
6. 핵심역량 분석
7. 학습스타일 분석
8. SWOT 분석
9. 취업분야 정보수집
10. 취업 전 경력쌓기
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2. 투자 수익성 (ROI : Return On Investment)
3. 경제적 타당성의 정도
4. 미래 경영 상태 예측
5. 경영환경 변화에 따른 재무적 성과의 변동정도 (BEP, S/A, R/A등)
9. 부록
여기에서는 앞에서 삽입하지 못했던 자료, 시제품의 사진, 신문 스크랩 등을 첨
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