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[Chance] 다른 사람이 생각하지 못했던 새로운 기회를 찾아서 본인의 것으로 만들었던 경험과, 그 기회를 잡을 수 있었던 이유를 기술하여 주십시오. [100자 이상 1000자 이내]
[Challenge] 스스로 도전적인 목표를 설정하고, 이를 성취 혹은 실
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기대 이하의 학점을 받았습니다. 곰곰이 생각해 보았습니다. '왜 이런 결과가 나왔을까?', 한참을 생각하던 저는 교수님과 대화를 통해 그동안의 공부방식의 문제가 있음을 알게 되었습니다. 바로 학업의 주안점을 복습에 두었다는 것이었습
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로를 달렸습니다. 다람쥐 쳇바퀴 돌듯 계속되는 연습에 지루하기도 하였지만 강한 체력을 가져야 하겠다는 제 목표를 달성하기 위해 꾹 참고 돌고 또 돌았습니다.
그 후 2011년 8월 27일 하프마라톤에 도전하여 완주하였고 저 자신을 이겼다는
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들이 제가 기획한 2박 3일 동안의 프로그램에 대한 흥미가 적었다는 것과 항상 과행사에 소극적인 태도를 가진 일부 학생들이 있다는 것을 알게 되었습니다.
3학년 재학생 중 70% 이상 꼭 데리고 가겠다는 목표를 가지고 저는 2박 3일 코스에 대
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를 얻을 수 있었습니다. 새로운 환경에서 느린 적응력을 가진 제 단점을 잘 알고 있기에 늘 차분한 마음을 지니려고 노력하고 있습니다.
4. 지원동기 및 포부 [띄어쓰기 포함 한글 500자]
'삼성엔지니어링의 Cash Cow가 되고 싶습니다'
제가 생각하
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입상경험 등
'하프마라톤 힘들 텐데 괜찮겠어?'
각종 운동에 참여하는 것을 좋아하는 저는 유달리 쉽게 소진되는 체력 때문에 말썽이 많았습니다. 그래서 강한 체력을 갖고자 마라톤이라는 종목에 도전하기로 하였습니다. 매주 뛸 목표량을
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기 바랍니다.
"OO야, 마라톤 대회에 나가고 싶어"
학교의 한 친구가 8월에 개최되는 하프마라톤 대회 공고를 보고, 대회에 나가고 싶다고 제게 도움을 요청했습니다. 저는 중학교 때 2년 동안 마라톤 선수로서 경험이 있어, 그 친구가 훈련하는
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립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중 삼투압을 이용하여 분자량을 측정할 수 있다는 사실을 알게 되었습니다. 그 후, 교수님께 삼
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결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전에
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