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신자유주의의 성격-신자유주의의 등장배경과 신자유주의의 사상적 기원, 신자유주의의 정의 그리고 신자유주의의 현실적인 영향-에 대해 살펴보았다.
간단히 정리해보자면, 신자유주의는 1970년대에 있었던 세계자본주의의 위기를 극복하고
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신자유주의 교육의 방향
1. 신자유주의의 의미
2. 신자유주의의 성격
3. 신자유주의 교육의 양상
Ⅲ. 신자유주의 교육에 대한 외국의 동향
1. 영국
2. 미국
3. 일본
Ⅳ. 한국에서의 신자유주의 교육정책의 형성과 상황
1.
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성격을 발전주의적이다라고 분석하는 것이 합리적이라고 할 지라도, 전지구적 신자유주의 체제로부터 자유로울 수 있다고 볼 수는 없다. 국가는 신자유주의 체제하에서 자본이동과 축적체제의 변화에 즉각적인 대응이나 정책집행의 과정에
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신자유주의, 세계화와 신자유주의, 서울 : 나남, 2000
6. 정승건, 발전주의와 신자유주의를 넘어서 : 한국행정개혁이론의 모색, 한국행정학보, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의의 성격
Ⅲ. 신자유주의의 배경
Ⅳ. 신자유주의의 현황
Ⅴ.
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신자유주의의 성격
Ⅳ. 신자유주의의 전개
Ⅴ. 신자유주의의 핵심내용
1. 신자유주의란
2. 국가와 시장의 대조적 역할에 관한 것이다
3. 민영화나 개방화에 관해서 지지자들은 공공 부문의 비효율성을 타파하기 위해 국내외의 민간자본
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