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신자유주의적 교육제도개악에 일조할 수 있는 ‘푸들 강아지’가 되길 원한다.
학생들의 의견수렴 없는, 학생들에게 짐만 지우는 국공립대통폐합 시도는 당장 철회되어야한다. 정부와 학교당국이 떠드는 국공립대통폐합은 대학을 시장에
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신자유주의는 개인의 자유와 시장의 자유로운 경쟁을 중요시하며 이 과정에서 만들어지는 빈곤과 사회계층의 출현을 자연스러운 것으로 여기는 특징을 갖는다. 그러나 신자유주의 정책은 보편적 복지에 반대하여 다수의 사회구성원의 평등
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신자유주의 체제를 유지확산시키기 위한 방법이 필요했고, 보수 세력과의 변별점을 보여줄 수 있는 것도 필요했다. ‘감정에 호소하는 정치’와 ‘진보의 이미지’를 보여주는 ‘정치적 쇼’가 그의 통치 전략으로 이어진다. 진보/개혁을 앞
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자유주의\', \'제2의 길\'을 국가가 적극적으로 시장에 개입하는 \'사회적 민주주의\' 그리고 \'제3의 길\'을 \'평등주의적 사회민주주의\'라고 설명하고 있다. 여기서 \'제3의 길\'의 개념은 대처리즘과 레이거노믹스로 대변되는 신자유주의의 보
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신자유주의 시대 사회복지의 위상에 대해 설명해 왔습니다. 공산주의는 국가-커뮤니티-개인 관계에서의 극단적인 일방적 통제의 결과를 우려하고 있습니다. 국가가 압도적 지위를 차지함은 물론 지역사회와 개인의 역할을 강화하고 지원하
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신자유주의는 개인의 자유와 시장의 자유로운 경쟁을 중요시하며 이 과정에서 만들어지는 빈곤과 사회계층의 출현을 자연스러운 것으로 여기는 특징을 갖는다. 그러나 신자유주의 정책은 보편적 복지에 반대하여 다수의 사회구성원의 평등
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사회주의
3. 케인스주의와 국가개입주의
4. 신자유주의(new liveralism)
1) 신자유주의의 정의
2) 대처리즘
3) 신자유주의의 장단점
4) 신자유주의 등장배경
5. 제3의 길
6. 복지다원주의(welfare pluralism)
7. 마르크스 주의
참고문헌
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신자유주의 구조조정의 여파로 실업자와 빈곤층이 급증하는 가운데 실업보험 등의 보편적 프로그램 의 수급자격이 엄격해 짐으로써 실업부조의 대상자가 늘어났고, 다른 한편으로는 기존 의 보편적 프로그램들도 효율적인 지출의 명목으로
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신자유주의적 고등교육
1. 신자유주의 대학 재편 담론의 태동과 선언까지( ～1995년)
2. 신자유주의 대학재편을 위한 기초적인 법적?제도적 차원의 구축기(1995년～1998년)
1) 대학의 자구책을 법적으로 허용
2) 복수전공, 다전공 도입
3) 대학교
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신자유주의적 시각에서 해석하는 국가와 시민사회간의 관계는 양자간에 매우 분명한 선을 긋는 것으로부터 출발한다. 시민사회는 국가가 간여할 수 없는 천부(天賦)의 권리를 향유하는 사적인 영역으로 간주된다. 반면에 시장과 시민사회의
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