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계획들을 위한 공공 서비스 수준을 평가할 수 있는 과정이 수반되어야 한다는 점이다.
APFO를 통해 기대할 수 있는 효과는 적정 도시서비스가 부족한 지역의 개발에 규제를 가할 수 있으며 반대로 공공시설이 이미 공급된 지역에서는 개발을
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개발자체가 목적이자 수단이었고 도심부 전체가 어떻게 변화해 가야 하는가에 대해서는 상대적으로 계획적 고려가 적었으며, 이러는 과정에서 도심부의 여러 가지 특징들 - 예컨대, 역사, 문화, 전통, 휴먼스케일, 다양성, 활력 같은 도심부
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개발사업을 더 많이 유치할 수 있으며 외국과의 경제협력을 확대할 수 있다는 점에서 국가적으로 중요한 사업이다.
일본은 외국과의 농업기술협력을 전문가 파견, 협력센터 설치, 프로젝트형 협력사업의 추진으로 발전시켜 왔다. 이 과정에
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개발의 전개과정
2. 수도권 신도시 개발정책의 문제점
제 3 절 신도시정책의 전개과정
1. 1980년대 후반 - 1990년대의 중반 신도시 개발정책
2. 1990년 중반의 규제완화와 준농림지역 난개발
3. 2001년 국토계획법 제정과 신도시개발
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개발 전략과 환경오염
우리 나라의 지난 경제개발 과정은 한마디로 수출 주도형의 압축성장 과정이라고 평가할 수 있다. 1962년 제1l차 경제개발 5개년 계획이래 우리 나라에서는 압축성장을 달성하기 위해 집적된 이익과 규모의 경제를 달성
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4장 한국의 도시화 특성 정리
제5장 한국의 도시화 의미와 그 과정에 나타난 문제점
1. 도시화의 전망
2. 도시화시대의 의미
3. 도시화과정에 나타난 문제점
제6장 결 론 - 한국의 도시화과정 정책 제언
【참고문헌】
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개발하여 활용한다.
라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
7차
과학과
개정
교육
과정
평가
가
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개발을 허가해서는 안 된다고 규정하고 있다. 1986년에는 동법의 개정을 통해 적정한 공공시설이 충족되어야 하는 시점을 개발로 인한 영향이 나타날 때를 기준으로 한다고 정하고 있으며, 지방정부는 종합계획안의 제출요구가 있은 후 일년
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개발계획체계의 확립을 위해서 무엇보다도 충분한 사전 검토기간과 준비 작업이 보다 면밀하게 이루어져야 한다고 사료된다.
둘째, 정책과정상의 합리성을 제고하기 위하여 정책의 당위성과 명확성, 그리고 민주성이 요구된다고 본다.
따라
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개발에 관한 사례연구 49
제 1 절 개발 배경 49
제 2 절 추진과정 및 개발계획 50
1. 추진과정 50
2. 개발계획 53
제 3 절 입지선정 및 주변환경 55
1. 입지 선정 55
2. 주변 환경 58
3. 지리적 환경 60
제 4 절 부
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