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발달이론, 학지사, 2007.
김영지 외, 청소년이 세상을 바꾼다, 2001.
한국청소년개발원, 청소년 심리학, 교육과학사, 2004.
김인경, 청소년기 자아중심성 하위구인의 내용타당성 연구, 한국심리학회지, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
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관련 논문의 연구동향”, 교정복지연구, 50(2), 1-31
고진경, 2019, “요양보호사의 직무스트레스와 정신건강의 관계에서 정서조절곤란의 매개효”, 디지털융복합연구, 17(6),307-314.
문영희, 강동육, 2018, “노인학대방지를 위한 법정책적 개선방안
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연구.
장연집 외(2004). 현대인의 정신건강. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 정신건강문제의 발생 원인 - 스트레스
1) 개인적 요인
2) 환경적 요인
3) 복합적 요인
3. 정신건강문제의 예방
1) 운동
2) 식습관 관리
3) 시
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연구결과들이 제시하는 바는 청각 장애 아동들의 사회-정서적 발육을 가정을 비롯한 여러 언어 및 의사소통 환경과 관련하여 재검토해 보아야 한다는 것이다. 발육지체아들에 r대한 연구결과들이 제시하는 바에 따르면 이성발달과 관련하여
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관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오.
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ.
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연구소」. 1992
이화여자대학교인간발달연구소. 「성교육」. 교육출판사. 1971
한국성폭력상담소. 「성교육교사프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」.1996
한국여성개발원. 「‘94 연구보고서
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연구소」. 1992
이화여자대학교인간발달연구소. 「성교육」. 교육출판사. 1971
한국성폭력상담소. 「성교육교사프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」.1996
한국여성개발원. 「‘94 연구보고서
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2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문헌
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관련한 대안이 필요하며 자조집단의 지원이 있어야 한다.
-입양관련 서적 출판과 발달단계에 따른 입양의 이해를 위해 많은 연구가 필요하다.
-친부모에게 방치된 아동을 위하여 입양관련법 제정이 필요하다.
최근 2년간 국내외 입양통계(2001
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연구에서 밝히고 있듯이 북한 어린이의 이러한 영양실조 상태는 두뇌 발달 및 지능, 인지, 사회, 정서적 발달에 심각한 문제를 일으킬 수 있음을 알 수 있다. 가장 쉽게 생각 할 수 있고 이미 발견되고 있는 신체상의 발육 부진과 여러 가지 질
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