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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
3. 치아의 발달
4. 두뇌의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각의 발달
2. 인지발달
3. 정서발달
4. 언어발달
III. 사
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발달」. 양서원. 2007. - 끝 - 서론
본론
1. 신체적발달
1). 발육
2). 운동발달
3). 신경 및 감각의 성숙
4). 운동발달의 이론적 가설
(1). 성숙적 관점 (2). 학습적 관점 (3). 생태학적 관점
2. 정서적발달
1). 정서유형
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신체적발달
1.신체적성장
2.운동기능의 발달
제2절 심리적 발달
1.감각발달
2.언어발달
3.인지발달
4.지능과 창의성발달
5.정서발달
6.자아개념의 발달
제3절 사회적 발달
1.학교와 사회적 발달
2.또래친
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 신체적 발달
I. 신체적 발달의 특징
II. 신생아의 반사운동
1) 빨기반사
2) 젖찾기 반사
3) 모로반사
4) 걷기반사 5) 쥐기반사
6) 바빈스키 반사
III. 감각 및 지각발달
* 참고문헌
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발달에 중요한 기초를 형성하는 과정입니다. 이 발달 단계에서는 아동이 자신의 신체와 주변 환경을 탐색하고, 다양한 감각을 통해 세상을 인식하게 됩니다. 감각운동발달은 아동의 신체적, 정서적, 인지적 발달과 밀접하게 연관되어 있으며,
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아기의 발달
I. 신체적 특징
II. 반사운동
III. 감각발달
1. 시각
2. 청각
3. 후각
4. 미각
5. 촉각
* 참고문헌
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신체적 경험에 대한 학습 효과를 높일 수 있다. 김은심(2011). 영유아의 신체-감각발달과 두뇌 기반교육.
Ⅲ. 결론
유아기 사고발달에 대한 이론은 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론이 있다. 피아제의 인지발달이론에
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감각운동발달보다 인지발달과 사회성 발달이 두드러진다. 친구와 집단을 형성하고 여기서 익히는 사회규준이 아동의 정신생활을 지배하여 성격 형성에 영향을 미친다. 자아와 환경이 융합하여 자아가 환경에 스며드는 시기여서 객관화 시대
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감각운동발달보다 인지발달과 사회성 발달이 두드러 진다. 친구와 집단을 형성하고 여기서 익히는 사회 규준이 아동의 정신생활을 지배하며 성격형성에 영향을 미친다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학
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감각운동발달보다 인지발달과 사회성 발달이 두드러 진다. 친구와 집단을 형성하고 여기서 익히는 사회 규준이 아동의 정신생활을 지배하며 성격형성에 영향을 미친다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학
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