|
표현한다.
3) 토론활동을 통해 모듬별로 창의적으로 표현한다.
4) 적극적이며 조화를 이뤄 모듬 활동을 한다.
3. 주제망
- 주제 : 우리나라 - 민화 속 선조들의 생활 모습
- 기간 : 10월 2일~ 10월 27일
- 목표 : 민화를 활용하여 민화 속 옛 선조들의
|
|
|
생활
실시기간
2018년 11월 5일~ 2018년 11월 30일
보육과정
평 가
환경과 생활 주제로 활동하면서 우리 주변에서 볼 수 있는 돌과 흙에 관심을 갖고 특성을 알며 다양한 놀이를 경험하며 돌과 흙의 중요성을 알 수 있었다. 또한 빛의 유무에 따라
|
|
|
신체적 발달과 놀이
2) 사회 정서적 발달과 놀이
3) 지적발달과 놀이
4) 언어발달과 놀이
5) 창의성 발달과 놀이
3. 놀이 활동계획안
1) 주제 : 아동의 교통안전교육 놀이 활동계획안
2) 교수 자료
3) 놀이 활동계획
|
|
|
신체교육연구회(1996) 유아교육교원 자율연수 교재 서울: 동양문화사
한국교육개발원(1996) 유아 체육놀이 프로그램 개발연구 서울: 방문사
김영희,김명희 편저(1995) 유아를 위한 리듬과 율동 서울: 양서원 1. 유아를 위한 동작교육
가.동작
|
|
|
표현한다. 꽃을 보고 관심을 보이는 모습을 보아 OO는 봄이 되어 바뀐 자연환경에 관심을 보이며 탐색하는 것을 즐기며 꽃을 밟았을 때 꽃의 감정을 이해하고 언어적으로 표현할 수 있다. 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경
|
|
|
신체활동
게임
안마놀이
모양을 찾아요
몸으로 모양을 만들어요
동시
동화
동극
이런 모양 본적 있니?
송편(동시)
뚝딱뚝딱
숫자만들기
행복한미술
주말 지낸 이야기 그림그리기
내가 만든 모양
모양책 만들기
여러 가지 모양으로 그려요
소
|
|
|
생활준비
따뜻한 겨울, 안전한 겨울
눈이 와요,즐거운 크리스마스
생일잔치
산타잔치
송년의 밤
1
새해
설
새해가 되었어요
설날이에요!
전통놀이 (윷놀이, 제기차기, 연날리기)
생일잔치
눈썰매
2
졸업
즐거웠던 어린이집
생일잔치
Ⅲ. 결론
|
|
|
기관의 현황
Ⅱ. 교육활동 참관 및 실습현황
Ⅲ. 실습기관의 교육환경
1. 실내환경
2. 실외환경
Ⅳ. 교육과정운영
1. 교육방향과 프로그램 형태
2. 일과구성
3. 특별활동 운영의 실제
4. 교육계획안
1) 연간교육계획안
|
|
|
표현 과정을 즐긴다.자신이 만든 작품을 다른 사람에게 보여주며 만족감을 느끼고 미술도구를 사용하여 수박의 겉 표면 그리기를 시도한다.다양한 색의 색연필을 이용하며 예술표현 과정을 즐긴다.
자연탐구
그림카드로 동식물을 관찰하고
|
|
|
표현을 자유롭게 하게 함으로써 그가 지닌 고귀한 인간성을 창달하도록 학습 환경을 유아 중심으로 배려해야 한다.
현재의 물질 만능적 사고는 유치원 수업 현장에도 예외일 수 없이 너무 팽만해 있다. 교수-학습 현장에서 다양한 제시 자료
|
|
메뉴펼치기
