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알고 표현할 수 있으며, 자신이 할 수 있는 일을 알고 스스로 할 수 있었다. 친구와 협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며
그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손하게 감사인사를 하는 모습을 보였다.
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표현해서 걱정이 많습니다.
예술경험
즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 음악과 그림도 감상할 수 있으며 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상
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표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다.
글을 하나도 읽지 못했던 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다 주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 한글 읽는 모습 보면 너무
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표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다.
글을 하나도 읽지 못했던 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다 주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 한글 읽는 모습 보면 너무
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표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다.
글을 하나도 읽지 못했던 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다 주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 한글 읽는 모습 보면 너무
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신체운동
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공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보며 매우 기뻐한다.
의사
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신체운동
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공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보며 매우 기뻐한다.
의사
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생활영역
사회생활영역
표현생활영역
언어생활영역
탐구생활영역
시책 및 교육
활동 관련
2
1
《이만큼 컸어요》
형님이 되었어요
ㆍ설날
ㆍ떡국을 먹어요
ㆍ설날이예요
ㆍ가족, 친척들이
모여요
ㆍ세배를 해요
실외
- 연날리기
신체
- 제
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신체영역에서 조금씩 자유롭게 할수 있다. 물총놀이와 수영을 안전하게 규칙을 지키며 움직일수 있고 볼링 놀이를 할때 3-4개정도 쓰러 뜨릴수 있다
의사소통
이웃에게 고마움을 편지와 그림으로 표현할수 있고 주변의 여러 이야기들을 들려
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표현하는 모습을 보인다.
일상생활
OO가 지렁이를 보고 소리를 친다. “애들아 여기 봐봐. 기다란 지렁이가 있어.” OO가 뛰어가 “와 진짜 지렁이다. 징그러워~” 라고 이야기하자 “지렁이 무섭지만 괜찮아. 지렁이는 흙을 좋게 해준대. 고마
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