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신학 [신학연구27권]한신대출판부,1986년
이정배, 술라이에르마허의 종교적감정의 변증법,[신학사상 59권] 1987,겨울
최영실, 소외된 자들과 나사렛예수 [기독교사상] 1993년 12월호
홍동근, 킹 목사의 순교와 교회의 과제[기독교사상]1970년 4월호&nb
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신학대학원, 1998, p16.
7. 총회 농어촌주일 예배 지침
8. 성경(대한성서공회 개역판) 개요
장년부 기독교 교육의 목적
1. 디다케
1) 장년교육의 신학적 근거
2) 장년기 교육의 필요성
3) 교육의 방법
2. 레이투르기야
1) 용어해석
2) 신
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신학적 이해.”「신학사상」. 148/봄 (2010).
민영진 외. 『한국민중신학의 조명』. 서울: 대화출판사, 1984.
서남동. “민중의 신학.” 「신학사상」. 24/봄 (1979).
_______. “예수, 교회사, 한국교회.” 「기독교사상」. 201/2월 (1975).
안병무. “한국
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교회 부흥운동의 역사, 한국선교신학회, 2007 Ⅰ. 화술의 기적
Ⅱ. 지구의 기적
Ⅲ. 한국경제정책의 기적
Ⅳ. 일본경제정책의 기적
1. 산업정책의 등장
1) 상공성과 산업정책의 제일보
2) 산업합리화정책과 상곰심의회 설립
3) 주요
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신학, 1994년 5월호
8. 정금숙, \"노인문제의 새로운 제언을 위한 성서신학적 고찰\", 영남신학대학교 신학대학원, 1999
9. 정태기, \"노인을 위한 목회상담\", 기독교 사상, 1985년 1월호
10. 최무열, “현대 노인 문제에 대한 교회의 선교적 접근.”
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교회 지도자들이 교회를 새롭게 바꾸고 활력을 넣는지를 결정하게 될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육목회의 이해
1) 교육목회의 정의
2) 교육목회의 목표
3) 교육목회의 신학적 근거
2. 한국교회(목회) 성장에 나타
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감리교회의 신앙과 신학을 수립하고, 그 신앙과 신학적 바탕을 중심으로 교회가 실천할 수 있는 자료를 제공 할 의무가 있다.
이를 위해서 먼저 본부 선교국, 교육국, 사회평신도국, 사무국과의 연대가 필요하여, 장기적인 차원에서의 과제연
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신학적 비판
1. 생명공학(유전자조작)의 구성원리: 기계론적 세계관과 영지주의(탈 육체성)
2. 생명공학에 대한 생명신학적 비판: 기계론적 세계관(유전자조작식품)
3. 생명공학의 생명신학적 비판: 생태계 문제
4. 생명의 존엄성에 근거한
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교회사회사업과의 접목을 통한 개괄적 과제모형
4. 교회사회사업 과제모형의 분광(Spectrum)
5. 분광체들의 실천과제
1) 교회사회사업의 동기유발
(1) 신학적 차원
(2) 신앙적 차원
2) 교회사회사업의 능력고취
(1) 교육적 차원
(2) 프로그램
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신학자협의회 성폭력문제연구반(1999), 교회에서 가르치는 성 이야기, 서울 : 여성신학사 Ⅰ. 예배의 신학적 분석
1. 예배의 대상
1) 하나님을 어떤 형상으로 바꿀 수 없음을 의미한다
2) 하나님은 어떤 장소에 한정될 수 없다(렘23:23～24)
3)
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