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교회의 장례예식 비교연구, 이청운, 서울여자대학교 학위논문, 2008
[장례식 설교를 위한 신학적 논의2] 기독교 장례식의 본질과 한국 기독교의 장례식 전통. 민영진, 헤르메네이아 투데이 49, 2010.03
장례식장의 의례 민속과 장례 서비스, 실천민
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신학적, 철학적으로 상당한 진보를 이루게 되었다. 스티브 오즈멘트(Steve Ozment)가 지적한 것처럼 어거스틴은 초대교회와 중세교회 더 나아가서 종교개혁을 이어주는 하나의 지성사적 가교였다고 할 수 있다.
참고자료
얼 E. 케이른즈, 엄성옥
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교회교육을 신학적 전통에 비추어 루터란교회의 교육 특히 ‘의식’을 세례와 성만찬과 함께 살펴보았다. 전통적인 교회 교육에서 비추어 볼 때 루터교회의 ‘의식’을 통한 교회교육은 그 강조점이 다르다고 여겨진다. 그동안 일반적인 전
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2) 교회와 멀티미디어가 충돌할 수 있다
3. 멀티미디어 시대에 따른 목회자의 역할
1) 시대의 변화에 따라 신학의 과제 및 관심 분야도 이게 걸맞도록 확대되어야 한다
2) 목회자 재교육 및 신학 교육 커리큘럼을 조정해야 한다
참고문헌
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신학에 관한 단기 강좌를 이요해서 훈련을 받는 것도 한 방법일 것이다.
4. 기독교 학교와 일반 학교의 비교
기독교 학교에서는 가치관의 혼란이 없이 일관되게 기독교 교육을 받을 수 있다. 그런데 교회나 가정에서 하는 교육은 학교에서 하
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교회교사교육의 기본 이해
1. 교회교육의 목적
2. 교회교육의 특징
B. 교회교육과 지도자
1. 교회교육 지도자의 정의
2. 교회 교육 지도자의 역할
2. 교사 리더쉽교육 연구의 일반적 접근
A. 전통 신학적 입장의 교사와 훈련
B. 사회
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교회의 여러 신학적 문제점은 다양한 한국적 상황에서 형성된 것 같다. 또 현대의 세속적 사상에 의해서 교회가 변질된 모습을 그대로 보여주고 있었다. 그러므로 인해 한국 교회는 성경에서 점점 벗어나가고 있다. 우리는 다시 한 번 한국교
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교회 지도자로서의 목회자상
2. 직무를 통해서 본 목회자상
1) 예배 인도자로서의 목회자상
2) 설교자로서의 목회자상
3) 전도자로서의 목회자상
4) 친교와 봉사자로서의 목회자상
3. 21세기의 바람직한 목회자상
1) 영성적 사명자로서의
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등장하여 교회는 대혼란에 빠지게 되었다. 이때 변증가들이 등장하여 사도들의 전통 확립과 교회의 일치를 위해 헌신하였다. 이로써 교회는 고난 중에도 바른 신학 작업을 위해 박차를 가했다.
결국 초대교회 500년은 교회 건설과 신학적 체
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교회의 역사적인 요청에 응답하는 선교의 행동이기도 하였다. 우리는 그들이 그 시대의 문화에 대하여 복음을 해석하려고 한 그 의도와 또 그 책임성을 높이 평가해야 할 것이다. 그러나 이 신학의 문제점과 비판점은 그들의 신학적 출발점과
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