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론, 서울: 한국방송통신대학교
박계홍, 박하진 외 1명 저(2014), 조직행동론, 서울: 형설출판사
정현애 저(2006), 한국형 리더와 리더십, 서울: 이코북
이명보(2011), 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을
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조직문화 특성과 조직 유효성. 고려대학교 대학원
- 이명보(2011). 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와
블랜차드의 상황이론을 중심으로. 나사렉대학교 신학대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 상황
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이론에 근거하여 진단
1. 맥그리거의 X?Y이론 설명
1) X이론
2) Y이론
2. 부서의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X?Y이론에 근거하여 진단
2] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1. 허시와 블랜
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허시와 블랜차드의 상황모형 유형
4) 지도자의 행동유형
5) 부하의 성숙도
2. 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
2] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여
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론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
2) 특징
3) 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 유형
3) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 미성숙·성숙이론
1) 개념
2) 내용
3) 구성원 성숙도 진단
4. 구성원 성숙도
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론. 한국방송통신대학교출판문화원
유해종(1985). 현대행정학. 박영사.
박우순(1997). 조직관리론. 법문사 p65.
이명보(2011), 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 나사렛대학교 신학대학원.
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론
지금까지 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 병동의 구성원에 대한 성숙도와 리더인 수간호사의 지도자 행동 유형에 대해 알아보았다. 간호지도자들의 스타일에 따라 조직의 분위기가 크게
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조직몰입, 이직의도와의 관계 연구\", 대한간호학회지 32권 6호 Ⅰ 서론
1.허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
1) 리더의 행동과 상황변수
2) 리더의 행동유형
(1) 지시적 리더십(Telling leadership)
(2) 설득적 리더십(Selling leadership)
(3) 참여
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이론
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) (1.1)형
(2) (1.9)형
(3) (5.5)형
(4) (9.1)형
(5) (9.9)형
4. 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 유형
1) 구성원의 성숙도 사정
2) 적합한 지도자 행동 유형
3) 조직에 미치는 영향과 바람
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론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
2) 특징
3) 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 유형
3. 매니지리얼 그리드 이론
1) 개념
2) 유형
4. 조직의 구성원 성숙도 사정과 지도자 행동 스타일
1) 허시와 블랜차
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