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2) 매개기구의 공공화
3) 구조화된 하부기반 마련
Ⅶ. 영국정부의 ICT(정보통신기술) 활용교육
Ⅷ. 영국정부의 SAT(전자정부)
1. 접속
2. 주소변경 신청
3. 친족사망
4. 가정 장기간호(long term care at home)
5. 은퇴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물, 2001
전남 옥곡초, ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2001
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교
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교육 강화
전 교육활동에서 범 교과적으로 정보통신윤리 지도
2. 교사 및 학부모의 지도능력 배양
학생 및 학부모 대상 정보통신윤리교육 1회 이상 실시
정보통신윤리 교육 강사요원 확보
- 학교별 학교 정보화 전문요원
- ICT활용 교육지
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-5] 강의 청취 화면 47
[그림 Ⅲ-6] 평가 진행 화면 47
[그림 Ⅲ-7] 평가 결과 채점 및 정답 해설 화면 48
[그림 Ⅲ-8] 수강 관리 화면 48
[그림 Ⅳ-1] 기술수용모델(TAM; Technology Acceptance Model) 50
[그림 Ⅳ-2] 연구모형 51
[그림 Ⅳ-3] 최종 분석 결과 63
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ICT 활용 교육론, 서울 : 문음사, 2002
왕석순 : 고등학교 가정평가방법 개선 방안, 논술형 및 서술형 평가를 중심으로, 한국교육과정평가원, 연수자료 CRE 99-1-11, 1999
유태명 : 가정과 교육의 최근 동향, 1997
(주) 지학사 기술 : 가정 교과서
청주교
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정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 효과
1. 교사 지도 측면
현장에서 준비하기 어려운 실험이나 정확한 결과를 예시로 사용하기 위하여 본 자료를 간편하기 사용할 수 있다. 실험 수업을 준비하는 노력이 절감되어 보다 생동감 있는 수업을
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ICT활용 교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구, 광주교육대학원 교육대학원 석사학위 논문
KERIS(2002), ICT와 함께하는 사회과 수업하기 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성
2.
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정보통신기술 사용의 확산은 고용의 양적, 질적 측면에서 지대한 영향을 준다.
- 정보통신기술 및 관련 산업에 대한 직접적인 영향
- 생산성 향상 및 생산구조의 변화와 같은 타 경제부문에 대한 간접적인 영향
- 노동력의 국제적 이동 증가
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활용하는 경우를 살펴보면, 데이터베이스의 도구적 기능을 활용하여 교육행정의 보조도구, 교육 네트워크의 지식 관리 도구, 학습을 위한 자원의 관리 도구, 그리고 학습활동의 지원 도구로써의 역할을 생각할 수 있다.
1) 교육현장의 정보관
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활용방안, 기술경영경제학회
- 최고은(2010), 정보통신기술과 정치의 관계에 대한 기술철학적 접근, 윤리철학교육학회
- 황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안, 한국정책분석평가학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술
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