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교육
4) 오락/레저
5) 의료/건강
9. 국가적장애요인
10. 가장심각한 것을 고르면
1) 가치체계
2) 교육체계
3) 문화
4) 법, 제도
5) 정보화
11. 기업내 장애요인중 가장 심각한 것
1) 인식
2) 제도
3) 조직문화
4) 정보화
5) 교육훈련
12. 개인적
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ICT활용능력기준 및 교육과정 개발 연구, 한국교육정보학술원, 2002
◈ 서울특별시교육청·한국교육학술정보원, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재, 서울 : 방문사, 2001
◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
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문서 작성, 이미지 디지털화, 전자우편 등과 같은 정보기술 활용 능력을 신장시킬 수 있다.
Ⅷ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 전략
1. 학습자의 다양한 필요의 충족을 위한 전략
학습자의 개인차와 학습에 기초한 내용과 방법의
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중심의 운영시스템 글로벌화 추진
1) 인터넷 시대에 적합한 공통표준 개발, 보급
2) 인터넷 이용환경 개선
3) 국가지식정보자원의 DB구축과 활용
4) 차세대 인터넷 연구개발 추진
5) 컴퓨터 Y2K 해결 지원
Ⅵ. 지식창조의 기업
Ⅶ. 지식창
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교육은 정보 통신 기술 소양 교육과 정보 통신 기술 활용 교육을 말한다. 소양 교육이란 활용 교육에 필요한 정보 통신 기술(예 : 컴퓨터 등)에 관한 지식 등과 사용 방법, 정보 윤리 등에 관한 교육이며, 활용 교육은 정보 통신 기술을 학습 도
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교육은 정보 통신 기술 소양 교육과 정보 통신 기술 활용 교육을 말한다. 소양 교육이란 활용 교육에 필요한 정보 통신 기술(예 : 컴퓨터 등)에 관한 지식 등과 사용 방법, 정보 윤리 등에 관한 교육이며, 활용 교육은 정보 통신 기술을 학습 도
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기술 중에서 미래 일상생활 시나리오에 언급될 4개의 기술을 설명하십시오. 그리고 유비쿼터스 컴퓨팅 기술을 활용한 미래 일상생활 시나리오를 일기형식으로 기술하십시오. 마지막으로, 미래 환경에서 발생할 수 있는 문제점과 관련한 과제
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교육훈련과 경력 개발을 중심으로-, 숭실대학교 논문집
http://www.krivet.re.kr/cgi-bin/ndefault.cgi 1.서론
2.지식기반경제의 정의
3.정보통신기술의 역할
4.인적자원개발과 지식기반경제: 지식과 그 '무게'
5. 지식기반경제: 노동 시장의
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학습은 시대의 요청이다. 따라서 영상매체를 교육에 활용하기 위해 영상정보나 자료를 제작할 줄을 알아야 할 것이다. 앞으로 교과서도 네트워트 중심의 환경이 일반화되면서 학습자가 통신망을 활용하여 학습할 수 있는 전자교과서가 될 것
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교육에서의 활용, 최신교육공학 - 이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사
○ 김태영·김영식(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 원격교육 시스템기술, 정보 과학회지
○ 박종욱·김도욱(2000), 초등학교 자연과의 분자 단원 학습을 위한 모듈식
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