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전문지식 5,552건

1. 대단원 개관 2. 전 학년과의 관련성 3. 단원의 내용 구성 4. 단원의 학습 목표 5. 지도상의 유의점 6. 소단원 개관 7. 차시별 교수․학습 계획 8. 성취 기준과 평가 기준 Ⅱ. 본시 지도안 - 학 습 지 - - 형 성 평 가- - 참 고 자 료 -
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식의 역사적 개관 Ⅳ. 단원의 개요 Ⅴ.단원의 학습내용 Ⅵ. 문자식 학습에서 지도해야 할 사항 Ⅶ. 단원지도 계획 및 양식 Ⅷ. Freudenthal 수학화 학습이론에 근거한 수학화 과정 Ⅸ. 본시 교수 - 학습 지도안
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. (개) 2. 각각 묶음과 낱개로 세어서 개수를 알아보시오. 10개씩 묶음 낱개 ⇒ 3. 어림한 것과 실제 세어 본 것을 비교하여 보시오. 전시 학습 상기 문제 파악 문제 추구 및 해결하기 적용발전 정리하기 물건의 개수를 세어 봅시다.
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  • 등록일 2014.12.26
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아직도 배워야 할 것들이 많이 있다는 것을 느끼게 해주었습니다. 수학교과의 성격 수학교과의 목표 교재명 단원명 단원의 개관 단원의 목표 지도상 유의점 단원의 전개 계획 단원전개계획 양식 본시 교수-학습지도안 느낀점
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단원학습계획 5. 지도상 유의사항 Ⅱ. 중단원 학습 계획 1. 중단원명 2. 중단원 학습목표 3. 중단원 학습계획 Ⅲ. 본시 학습계획 1. 본시의 학습목표 2. 본시 지도상의 유의점 3. 지도과정(교수-학습지도안;1시간분량)
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단원의 개관 3. 단원의 학습 목표 4. 단원의 선택 이유 5. 단원 구성과 지도 6. 교수-학습 계획 7. 지도상의 유의점 8. 내용 분석 9. 본시 학습지도안 10. 판서 계획 첨부 : 학습 지도안 - 모둠별 학습
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성격 수학교과의 목표 교재명 단원명 단원의 개관 단원의 목표 지도상 유의점 단원의 전개 계획 폴리아의 문제 해결 학습 폴리아의 문제해결 4단계 단원전개계획 양식 본시 교수-학습지도안 느낀점
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단원의 개관  말하기․듣기  왜 가르치는가?  무엇을 가르치는가? 3. 국어과(말하기․듣기) 내용 계열 4.평가 계획(말하기․듣기)  가. 평가 관점  나. 평가 기준 5.지도상의 유의점 6. 본시 교수․학습 과정안 ( 말하
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단원명 8. 在点? 차시 1/3 차시 학습목표 · 시각을 묻고 답할 수 있다. · 약속과 관련된 표현을 할 수 있다. 수업 모형 학습 자료 교사 교과서, PPT 학생 교과서, 필기구 2.본시교수·학습지도안단계 (시간) 학습내용 교수-학습활동 학습자료 및 유
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  • 등록일 2017.10.03
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학습지도를 통해 학습지도에 활용 할 수 있는 교수법과 지도안을 완성 시켜 보고 싶습니다. Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅲ. 단원의 학습목표 Ⅳ. 단원의 학습계획 Ⅴ. 과제 학습 Ⅵ. 지도상의 유의점 Ⅶ. 본시 학습 과
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  • 등록일 2005.10.22
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