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단원명
Ⅳ. 단원의 개관
1. 역사적 배경
2. 계 통 도
3. 단원 지도 계획(Ⅲ. 방정식)
Ⅴ. 본시 학습지도 계획
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 지도 요점과 유의점
4. 인터넷 관련 사이트
5. 학습활동 과정
6. 본시 교수 , 학습지도안
Ⅵ
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단원지도 계획
1. 단원 지도 내용 및 방법
Ⅲ 학습자 환경분석
1.학생실태파악
2.학습 환경 파악
Ⅲ 본시학습 지도 계획
1. 주제의 개관
2. 학습 목표 및 유의 사항
3. 주요 내용 및 수업 전개
4. 본시학습지도안
Ⅴ. 본시 학습
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단원
2. 대단원 개관
3. 단원 구성과 시간 배정
4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시 교수
2. 형성평가
3. 분석 및 대책
4. 보충 학습지
5. 심화 학습지
6. 정리 지도안
7. 심화 학
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단원명
2. 단원의 개관
3. 단원학습 목표
4. 단원의 구조 및 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
II. 소단원
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 구조 및 지도 계획
5. 단원지도상의 유의점
6. 본시 교수-학습 지도안
7
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, 지방, 무기질, 비타민입니다.
이런 영양소들은 에너지를 발생시키고 조직을 구성하고 기능이 잘 발휘될 수 있도록 도와줍니다.
S: 탄수화물입니다.
S: 탄수화물, 지방, 단백질입니다.
S: 탄산음료, 아이스크림, 과자 등을 많이 먹지 않습니다,
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학습목표…………………………………………………………………4
4. 학습자료…………………………………………………………………4
5. 주요 학습 내용…………………………………………………………5
6. 본시 학습 지도안 ……
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단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구성
1. 단원의 구조
2. 관련 단원
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
-판서계획
Ⅷ. 교수-학습 자료
※ 본시 교수-학습 과정
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단원의 학습 목표
5. 학습 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도 계획
1. 단원명
2. 본시 학습목표
3. 본시 학습자료
4. 본시 학습 흐름도
5. 본시 수업 지도상의 유의점
6. 본시 수업 평가 계획
7. 본시 교수-학습 계획안
8. 형
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지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동을 강조한다.
3) 교수학습 자료
① 국어 교과서는 국민 공통 기본 ‘국어’ 교과의 특성을 살려 국어 사용 능력을 균형있게 향상시킬 수 있도록 ‘듣기’, ‘
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학습과 완전학습을 지향하므로 시간 배당 및 학점을 주는 데 난점이 따른다.
③많은 양의 학습 보조 자료를 필요로 하기에 학습지도에 자료 완비가 어렵다.
3. 실과 교과 교육에의 적용 및 응용
간단한 박음질 하기 단원의 경우, 박음질 익히기
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