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실과 교육의 내재적 가치와 밀접한 관련이 있다. 또한 창조성은 문제에 대하여 자신의 생각을 창의성 있게 논술하고 새로운 대안을 제시하는 서술형을 통해 길러지고 평가 될 수 있다. Ⅰ. 포트폴리오(Portfolio)
Ⅱ. 서술식 평가
Ⅲ. 관찰법
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실과 교사용 지도서, 교육인적자원부, 2002.
2. 실과교수학습, 정성봉, (주)교학사, 1999 ꊱ 주관식 평가(서술형)
ꊲ 객관식 평가
ꊳ 포트폴리오법
ꊴ 관찰법
ꊵ 서술형 평가(현재 교육현장에서 기말, 연말에 사용하
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둔
다. 전에 기록한 자료와 후에 기록한 자료를 비교해보아 얼마나 발전했는지를 알 수 있다. 서술식평가,주관식평가,객관식평가,포트폴리오법,관찰법
1.정의
2.특징
3.장점
4.단점
5.실과교육과의 관련성
6.실과교육에서의 적용법
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평가 시 유의 사항
2. 주관식 평가 (서술형)
1) 주관식 평가의 정의
2) 주관식 평가문항의 유형
3) 주관식 평가 도입의 필요성
4) 주관식 평가의 문제점
3. 객관식 평가
1) 객관식 평가의 정의
2) 객관식 평가의 특징
4. 포트폴리오 법
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법 : 관찰하고자 하는 장면이나 조건을 인위적으로 조작해서 같은 행동을 더 정확하고 엄밀한 조건 아래서 관찰하려는 방법.
2. 실과 교육과의 관련성
실과 교과는 실습의 비중이 상당히 높은 과목이므로 실습 도중 아이들을 관찰하면서 평가
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