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방과 후 교사의 역할
아동들에게 즐겁고 흥미를 가지고 할수 있도록 도우며 주어진 과제를 충분히 이해하고 수행 할 수 있도록 돕는다.
학습자의 하고자하는 의지와 학습능력향상을 위해 칭찬과 격려를 아끼지 않고 편안한 분위기에서 과제
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방과 후 교실> 뉴스기사, 최현실 기자, 머니투데이
- <학생 수 줄어도 저소득층 자녀 줄어 >연합뉴스
- 청소년방과 후 아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향, 양계민, 조
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교육의 사회적 기능과 방과후 학교 (교육 사회적 기능, 교육 기능 문화유산 보존, 교육기능 문화유산 전달, 교육기능 사회존속, 교육의 사회적 통합, 교육 사회적기능, 교육 지역사회 복지, 교육 지역사회 발전)
교육의 사회적 기능과 방과
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야 하며 이를 위한 정부의 법적 제도적 재정적 지원이 필요하다. 또한, 빈곤가정과 아동의 문제를 예방하고 해결할 수 있는 방과후 아동지도 프로그램의 정착이 필요하다.
둘째, 방과후 교실과 빈곤지역에서 아동문제를 담당하고 있는 기관과
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방과 방과후공부방
1. 복지적 기능
2. 교육적 기능
Ⅳ. 공부방과 인터넷공부방
1. 방과후 교실
2. 특별활동 교실
1) 그리기, 글쓰기, 만들기
2) 책읽기 교실
3) 한문 교실
4) 영어교실
5) 현장학습
6) 환경친화교실
7) 컴퓨터교실
3. 청소년
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동기 및 포부
제가 사회복지사의 길을 걸으려고 마음 먹은데에는 보육원을 운영하고 계시는 부모님의 영향이 컸습니다. 하지만 이런 저의 의지와는 다르게 주위 사람들로부터 많은 핀잔을 들은 것이 사실입니다. 왜 그렇게 굳이 어려운 길을
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송문제가 복잡하거나 비용이 많이 들 수 있다.
·아동지도사와 학교교사와의 접촉이 비교적 쉽지 않다.
종교시설의 방과후 아동지도
·종교단체, 시설의 지역사회에 대한 봉사활동으로 선교활동을 할 수 있다.
·학교와 색다른 공간, 환경으로
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도우미 역할을 하고 있다고 본다.
Ⅲ. 결 론 - 앞으로의 방향성
방과 후 활동이 교육정책인지도 몰랐던 초등학교 때 정규 수업 후 글쓰기 교실, 바둑, 한자교실 등의 다양한 활동을 한 것으로 기억한다. 내가 살았던 곳은 아주 작은 섬이었기 때
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후간식 및 양치질 지도
15:30~16:30
특기교육(영어)
16:30~17:00
자유선택활동
17:00 ~ 18:00
통합활동 및 귀가지도 ♡방과 후 교실 연간계획안♡
-주제-소주제-관련행사
♡3월 교육계획안♡
-주제-활동목표-주-활동내용-독서~특별활동등
♡3월
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과 전문성을 가졌는가에 따라 교육의 질 및 아동의 삶의 질이 달라질 것이다. 방과후 보육은 영유아보육과 같이 교육과 보호의 기능을 통합한다는 면에서 아동교사의 역할과 부모의 역할을 동시에 요청하며 영유아보육과 달리 학령기의 아동
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