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3. 간호력
4. 각 기관의 조사
5. 질병에 따른 문헌고찰
▷ 결핵성 척추염
(Tuberculous Spondylitis, Pott's Disease)
1) 정의
2) 원인
6. 진단을 위한 검사소견
7. 의학적 치료및 경과
1. 내과적치료
2.외과적 치료
9. 참고문헌
10. 실습 후 소감
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그게 얼마나 지키기 힘든 것인지 개개인의 간호를 해주기 위해 인력 한계가 있다는 것을 유난히 많이 느끼게 된 것 같다. Ⅰ. 일반적 사항
Ⅱ. 건강력
Ⅲ. 간호력
문헌고찰 보고서
약물보고서
검사 보고서
자기 평가서
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실습. 내과 소화기 파트 병동에서 실습을 한다는 것은 나에게는 큰 행운이였다. 사실 나에겐 2번째 실습이였지만, 이번 실습으로 인하여 “간호란 무엇인가?” 라는 것을 깨닫게 해준 실습이였다. 어떠한 상황이 일어나면 무엇이 문제인지? 무
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실습도 열심히 하겠습니다~^ㅡ^ ▶ 간호사례연구
Ⅰ. 기초자료 수집
1. 개인력
2. 건강력
(1) 현병력
(2) 과거력
(3) 가족력
3. 간호력
4. 각 기관의 조사
5. 질병에 따른 문헌고찰
▷ 결핵성 척추염
(Tuberculous Spondylitis, Pott's Di
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Ⅲ. Nursing Assessment
제 1 단계 간호사정
1. 간호력, 신체검진
1) 입원상태
2) 개인력
3) 현병력
4) 과거력
5) 가족력
6) 신체정보
7) 진단을 위한 검사 (일반 혈액 검사)
8) 치료/간호수행
제 2 단계 간호적용 (진단, 수행, 평가)
Ⅳ. 결론
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레포트는 자료가 인터넷 상에 너무 없어 엄청 구하기가 힘들었다. 힘든 만큼 그 보람도 남다른것이 아니겠는가 라는 생각 또한 들었다.
앞으로 공작 실습시간이나 , 혹시 현장에 나가서 기계를 돌리는 일이 있으면 이번 기회에
레포트에서 조
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레포트를 준비하면서 소독과 멸균의 정의 및 종류 방법 등에 대해 다시 한 번 자세히 알 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ.참고문헌
기본간호학2 (2007) 현문사 손정태, 장은희 외
소독 및 전염병학 : 김은주외 3명 청구문화사. 2000 p.66～82
http://blog.daum.n
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파트를 담당했습니다. 문제는 팀 내 역량 격차였습니다. 일부 팀원은 회로도조차 이해하기 어려워했고, 분석 툴인 오실로스코프 사용도 낯설어했습니다.
저는 단순 지시가 아닌 ‘공동 학습 기반 분담 방식’을 택했습니다. 각자 이해가 부족
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재활병동의 이미지가 상당히 강했다. 특별한 처치보다는 매일 재활치료 시간표에 따라 환자들이 이동하여 치료를 받는 경우가 대부분이다. 그래서 환자들의 상태도 전반적으로 양호한 편이었다. 신경계 파트를 공부한 후 실습했다면 병동을
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간호력……………………2
4. 질병에 관한 문헌 고찰…………3~12
5. 진단을 위한 검사 소견…………12~17
6. 의학적 치료 및 경과……………18~21
Ⅱ. 간호과정 적용 ………………21~23
Ⅲ. 참고문헌…………………………23~24
Ⅳ. 실습일지 및 소감
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