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으로 평가한다.
(3) 기술영역
실습을 하면서 면담, 진행, 프로그램 기획, 교육과 같은 사회복지사들이 현장에서 하는 기술들을 직접 실천해볼 수 있는 기회를 가졌다. 각 과정을 두 번 이상 할 수 있었기 때문에 처음에 실수를 하고 두 번째에는
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실습 과정 가운데에서 다른 사람들의 장점, 나의 장점, 내가 모르던 나의 단점들을 발견 할 수 있었다. 하지만 생각보다 발견된 단점을 고치려는 의지를 기르지 않았던 것이 아쉽다.
6. 학교에 제안할 사항
다른 학교 학생들에 비해 수강할 수
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실습을 하거나 실제 사회복지사로서 일을 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 수많은 상황 속에서 기독교인 사회복지사로서 어떻게 대처해야 할 것이며 어떠한 마음가짐으로 현장에서 나아가는지 고민하여야 할 것입니다. 개인의 내적인 고
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좋겠습니다. I. 기관소개
1. 기관개요
2. 설립목적
3. 기관연혁
4. 조직구조
II. 기관의 주요사업내용
III. 실습내용
V. 실습평가
1. 실습기관에 대한 평가
2. 실습생 자신에 대한 평가
3. 수퍼비전 받은 내용
VI. 후배에게 한 마디
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아동학대와 관련된 전문성이 필요한 일이기 때문에 실습생들이 직접 Client를 만나 면담을 하거나 개입하는 등의 기술을 사용하는 경우는 없었다. 다만, 좋은이웃 그룹홈에서 오후에 준비한 프로그램을 진행할 때, 학대피해아동 2명을 만나게
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시설을 견학함으로써 어느 특정분야의 기관만을 선호하지 말고 여러 분야의 기관들을 알아가면서 안목을 넓히고 사회복지사로서 어떤 분야로 진출하고 싶은지 생각해 보는 시간이 되었으면 합니다.
3-2) 실습과제 관련
: 프로그램을 계획하
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정신병동이나, 정신보건센터에서 실습을 많이 하게 되는데 저는 개인적인 사정 때문에 첫 번째 실습을 클럽하우스에서 하게 되었습니다. 실습 스케줄 자체는 다른 종합사회복지관이나 정신병동과 비교한다면 훨씬 여유롭다고 볼 수 있고, 분
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정신분석이론
2) 일본주의 상담
3) 행동치료
4) 인지치료
5) 현실치료
6) 게슈탈트 치료
7) 사이코드라마 및 집단상담
2. 가족학 및 사회과학이론
1) 구조기능론
2) 상징적 상호작용론
3) 가족발달이론
4) 가족 스트레스 이론
5) 건강가족
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센터, 금천구정신보건센터, 금천구건강지원센터, 티뷰크사회복지재단, 청담종합사회복지관, 금천장애인복지관, 독산2동자원봉사캠프, 나눔봉사단, 한마음봉사단 등과 관계를 맺고 있었다.
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의
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정신과 실습을 하느라 정신보건센터에 나간 적이 있다. 거기서 프로그램 중에 단학이라는 걸 처음 해봤는데 정신집중에 도움도 되고 정신이 맑아지고 스트레스가 확 풀리는 것 같고 너무 좋았다. 이런 방법이 있다는 걸 왜 몰랐는지..
예전엔
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