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실업의 가장 근본적인 문제는 내가 행복하게 살아가기 위해 즐거운 직장 생활을 선택할 것인지, 피와 살을 깎아 가며 힘들게 고임금을 받을 것인지에 대한 개념의 확립이 우선이다.
내년이면 4학년이 된다. 실제 몸으로 체감하고 있지 못하는
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실업/원인 나무위키, https://namu.wiki/w/청년실업/원인 열기 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 1장의 사회문제와 사회문제의 상대성
1) 사회문제
2) 사회문제를 바라보는 관점
3) 사회문제의 상
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문제 어떻게 생각해야 하는가』, 박도순, 원미사, 2007.
6.『한국학교 교육 문제연구』, 이일용, 문음사, 2007.
7.『대한민국에 교육은 없다(왜 교육이 우리를 미치게 하는가?)』, 이득재, 철수와영희, 2008.
8.『한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다』
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실업률. 통계청. 2010
청년실업의 실태와 극복방안. 청년세계탐구단. 국회도서관, 2002
청년실업의 실태와 발전 방안에 대한연구. 정무용. 석사논문, 2009
청년실업의 오늘과 그들의 목소리. 한국청년유권자연맹. 국회도서관, 2010
청년실업의 경제
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해법, 대학 구조조정이 먼저다. 대학 진학률 80%, 이대로 좋은가”, 『인터넷 한국일보』, http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=038&aid=0002158867, 2011-06-16.
* 강규형, “대학진학률 80% 무엇이 문제일까?”, 한국선진화포럼 선진화홍보
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