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과학습을 그만두고, 경험 또는 생활을 통해 교육을 함으로써 학교와 사회의 직결을 도모한다는 것이다. 진보주의 교육은 실용주의에 근거하여 실생활 중심교육 표방하게 되었는데 실용주의는 모든 지식의 근간이 되는 것은 경험의 축적에 의
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무익한 것이라고 비판한다. 학부모와 교사는 그들의 자녀나 아동의 흥미와 욕구를 다 들어 줄 수 없다. 현실적인 요구뿐만 아니라 장래의 요구에 주의를 기울이는 것이 지적 생활이며 또한 교육이다. (1) 실용주의
(2) 진보주의 교육사상
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실용주의에 근거한 진보주의 교육사상의 대표적인 학자이다.
듀이는 특히 경쟁보다는 협동과 참여를 중시하고 있다. 그렇다면 개인주 의적 성향이 짙은 오늘날, 듀이의 교육사상이 우리에게 던지는 교육적 시 사점에 대해 토론해 보자. 1
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진보주의’혹은 ‘실용주의’의 대표적인 인물이라는 것을 알고 있었기 때문에 그래도 수월한 과제가 될 것이라고 생각을 했었는데, 워낙 여러 분야에 방대한 사상을 내세웠기 때문에 오히려 듀이의 사상을 정리하는 것이 조금 어려웠다.
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것이다. 1. 의의
2. 시작
3. 역사
4. 비판
5. 우리 나라
1). 신교육의 학교
2). 애버츠호움의 학교
3). 듀이의 교육사상
(1) 기초
(2) 실용주의, 실험주의, 진보주의
(3) 지력(Intelligence)과 경험(Experience)
(4) 민주주의와 교육
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