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있다. 이런 기질이 허엽에게도 있었을 것이고 허균에게도 있었던 것이다. 그의 자(自)희(戱)란 제목(題目)의 시(詩)를 봐도 그 일단(一端)을 짐작할 수 있다. 1. 사리(事理)비평(批評)의 개념(槪念)
2. 사리(事理)비평(批評)의 실제(實際)
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비평의 자세히 읽기에서 강조된 것들이 역시 중요하다. 브룩스와 워렌은 다음과 같은 질문을 해야 한다고 말한다.
-등장 인물 들의 모습은?
-그들이 실제인물인가?
-그들이 원하는 것은 무엇인가?(동기)
-그들이 행하는 이유는?(동기)
-그들의
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1. 작가주의 비평에 대해서 간략하게 정리하고, 그 비평이론을 바탕으로 실제 영화비평이나 드라마 비평을 작성하시오.
2. 현대사회에서의 관객과 평론가의 지위에 대한 본인의 의견을 피력하시오.
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Ⅰ. 전승사 비평
1. 전승의 발전과정
2. 전승비평의 목적
3. 방법론
4. 전승사 연구의 발전 과정
5. 전승사 비평의 실제 사례(본인의 논문을 중심으로)
6. 전승사 비평의 장단점
7. 학자들
Ⅱ. 양식비평
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Ⅰ. 전승사 비평
1. 전승의 발전과정
2. 전승비평의 목적
3. 방법론
4. 전승사 연구의 발전 과정
5. 전승사 비평의 실제 사례
6. 전승사 비평의 장단점
1). 장점
2). 단점
7. 학자들
Ⅱ. 양식비평
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대중문화와영화비평 ) 1.스테판 샤프의 8가지 형식적 구성요소를 활용한 형식비평, 2.작가주의 비평이라는 두 가지 비평 방식 중 한 가지를 선택하여 해당 비평이론을 간략하게 정리하고, 그 비평이론을 바탕으로 실제 영화비평이나 드라마 비
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네 웰렉과 오스틴 워런의 『문학의 이론`Theory of Literature』(1973)은 신비평의 실제와 이론을 유독 호의적으로 다룸으로써 신비평의 유산을 더욱 밀고 나갔다. 근래에 들어 신비평은 몰역사적이고 형식주의적이라고 거부되었다. 그럼에도 전기
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보여 주는 훌륭한 예입니다. 1. [20점] 대중문화와 영화비평 간의 관계에 대해 사례를 들어 구체적으로 논하시오.
2. [30점] 작가주의 비평에 대해 설명하고, 그 비평이론을 바탕으로, 실제 영화비평이나 드라마 비평을 작성하시오.
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비평가나 큐레이터/화상의 개입 없이 자신의 작품을 수용자들에게 보다 즉각적으로 접촉할 수 있게 되었다. 따라서 작가는 작품의 전시나 목적에 대해 새로운 지배력을 얻을 수 있게 되었다. 이런 모든 이유 때문에 퍼포먼스는 미술을 사치품
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실제상 하나의 방법으로 이용해도 별 허물이 없을 것이다. 어떤 작품을 감상할 때 수용자 내면에서 일어나는 비평적인 의식의 전개는 각 비평방법의 성격과 기능에 의존하여 흘러갈 수도 있기 때문이다.
둘째, 학생들의 비평학습에서 펠드먼
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