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실천론. 파주: 학현사. 김미섭, 손재환 (2017). 위기청소년대상 미술치료효과 메타분석. 복지상담교육연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의료사회복지실천 개요 2. 의료사회복지 실천모델 선택과 개입방법 : 인지행동 모델 3. 클라이언트 사
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행동을 하도록 지시하는 이중구속 메시지를 전달하는 것이다. 6) 시연 . 클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행아기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다. -참고문헌- 『사회복지실천기술론』 -이윤로
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행동을 해결하기 위해 돕는다. (7) 치료계획 : 1) 집단 놀이치료 약 3개월 (8) 사정도구 1) 자아 존중감 척도 2) 인물화에 의한 간편지능검사 3) MMPI-PTSD 척도 4) 문제행동 검사 K-CBCL 2.접근모델(인지행동 치료모델) 인지행동치료란, 인지치료, 합리
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실천기술론, 설진화, 양서원, 2010 * 사회복지실천론, 이상호외, 신정. 2013 1. 서론 2. 본론  1) 인지행동이론의 특징  2) 기본개념 3. 실천목표와 과정  1) 실천목표  2) 실천과정 4. 실천기법  1) 치료관계의 적극적 이용  2) 내
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* 사회복지실천기술론, 설진화, 양서원, 2013 * 사회복지실천론, 이상호외, 신정. 2013 1. 서론 2. 본론 1) 인지행동이론의 특징 2) 기본개념 3. 실천목표와 과정 1)실천목표 2)실천과정 4. 실천기법 5. 결론 ※ 참고문헌
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모델에 대한 이해 1) 위기개입모델의 이론적 배경 2) 위기의 개념 3) 위기의 유형 4) 위기의 구성요소 5) 위기개입의 목적과 실천목표 6) 개입원칙 3. 위기개입모델에 대한 사례개입과정 1) 노부부의 해외고려장 사례일화 2) 사례개입
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인지행동모델에서는 치료자와 클라이언트의 협력적인 노력이 매우 중요함을 알 수 있다. <참고문헌> 양정남, 최선령, 사회복지실천론, 양서원, 2014 이윤론, 사회복지실천 기술론,2006,학지사 나동석, 서혜석, 사회복지실천론, 정민사, 2014
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모델 주요개념, 인지행동모델 특징, 인지행동모델 실천, 인지행동모델 사례, 인지행동모델 조사, 인지행동모델 연구) 인지-행동 모델 1.인지행동모델의 등장배경 ╋━━━━━━━━━━───────── [1960’ 행동치료의
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모델의 실천과정을 쓰시오. - 단기개입 : 약 2~3개월 동안 8회기~12회기 전후로 이루어 진다. 구조화 된 접근 : 과제중심모델의 다섯 단계 1)시작하기(Starting Up) 2) 제 1단계 : 문제규명(Problem Identification) 3) 제 2단계 : 계약하기(contracting), 계약에 포
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: 강화물을 일정 시간 혹은 비율로 제시 그 반응을 강화시키는 절차     ④벌: 행동의 발생빈도를 감소시키는 것     ⑤이차적 강화 : 일차적 강화물과 짝지어진 자극 1절. 행동수정모델 2절. 인지행동모델
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