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모델의 영향
Ⅲ.합리·정서적 치료 모델의 이론적 기반
1. 기본개념
2. 이론관점
3. 발달단계
Ⅳ. 사회복지실천에의 적용
1. 합리정서치료이론의 목표
2. 개입 과정과 사회복지사의 역할
3. 합리정서치료모델의 기법
4. 합리정서치
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모델
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제 해결 모델
(1) Perlman의 4P 이론
(2) 사회적 체계
4) 생활모델
6. 통합적 방법의 과정
1) 초기 접촉 단계
2) 사정 계획 단계
3) 개입 행동 단계
4) 종결 평가 단계
참고문헌
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개입방법/ 김향초/ 나눔의 집 2001
가출청소년쉼터 운영모델/ 이민희/ 한국청소년개발원 1998
가출청소년의 이해/ 김향초/ 학지사 1998
부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구/ 이옥란/ 신라대학교 여성문제연구
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모델이 능력이 있다고 판단할 경우, 모방할 가능성이 큼.
*지각된 지위
-프로운동선수, 인기가수, 세계적인 지도자와 같은 높은 지위의 사람들을 더 모방함.
-교사는 학생들에게 높은 지위 모델임
6) 교실에서 사회인지학습이론: 교수전략
7)
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모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. (15점)
1) 의료적 모델
2) 사회적 모델
3) 사람중심케어 모델
3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대해 설명하고, 자신은 어떤 관점으로 노인복지를 실천할 것인지 쓰
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모델은 다음과 같은 한계가 있다. 첫째, \'임파워먼트\'의 정의가 명확하지 않다는 것이다. 둘째, 클라이언트의 협조가 부족한 경우 실천의 한계가 있다. 만성적인 문제가 있는 클라이언트의 경우 지속적인 개입을 통해 긍정적인 결과를 이끌
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(1)일반적 과제
(2)조작적 과제
(3)과제의 다른 유형들
4. 실천과정
1)개입원칙
2)개입과정
(1)초기단계
(2)중기단계
(3)종결단계
5. 사례
1)개요
2)사회적 상황
3)개입과정
6. 적용분야 및 실천
7. 과제중심모델의 한계
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3. 정신건강사회복지사의 역할과 개입 방안
1) 정신건강사회복지사의 역할
(1) 정신의료기관에서의 전문적인 역할
(2) 지역사회에서의 전문적인 역할
2) 정신건강사회복지사의 개입 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2010 I. 개념과 특징
II. 인지행동치료의 특성
1. 독특한 주관적 경험
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인에 대한 무조건적인 관심
4. 구조화되고 직접적인 접근
5. 적극적인 개입
6. 교육적 모델
III. 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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수정하고 셋째, 가족체계는 자체 유지기능을 가지고 있으므로 한번 변화되어 효력을 발하면 더 이상 개입하지 않아도 변화를 유지하며 끊임없이 발전시키게 된다. 따라서 치료자는 가족체계에 개입하여 가족 스스로 문제를 재규명하게 하고
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