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행동 유형을 변경시키기 위해 활동들이 규정된다.
지시적 ; 교사, 훈련자 또는 만족스러운 행동의 모델 ; 계약 협정자
쌍 ; 한 사람의 행동이 다른 사람에게 미치는 효과 ; 원인에 대한 직선적인 견해
행동주의 ; 사회학습 이론
패터슨
스튜어트
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행동치료의 역사적 배경 및 발전
1). 고전적 조건형성
2). 조작적 조건형성
3). 사회 학습 접근
4). 인지행동치료
3. 행동치료의 특징
1). 과학적 임상심리학
2). 치료대상
3). 증상론
4). 행동적 치료
5). 행동적 모델
4. 행동치료의
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사회적 특징
2. 청소년 약물남용 상담
1) 청소년 약물남용자 상담을 위해 상담자가 유의해야 할 사항
2) 청소년 약물남용 상담의 구성요소
3) 재발방지 지침
Ⅶ. 약물남용 예방 대책
1. 지역사회의 전략
2. 부모나 가족의 전략
Ⅷ. 결론
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중심적 역할
4. 기본방침Ⅳ : 홀리스틱 교육
5. 기본방침Ⅴ : 교사의 새로운 역할
6. 기본방침Ⅵ : 선택의 자유
7. 기본방침Ⅶ : 참여형 민주주의 교육
8. 기본방침Ⅷ : 지구시민교육
9. 기본방침Ⅸ : 지구소양 교육
10. 기본방침Ⅹ : 정신성과
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좋아하는 훈남의 조건
3.1 외모 - 관상학적인 근거
3.2 능력
3.3 인성 - 유머와 도덕성
4. 훈남의 이미지가 우리 사회에서 가지는 의미
4.1 문화 전파
4.2 사회 전반에 도덕성 함양
4.3 경제 발전
5. 결론
※참고 문헌
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Ⅶ. 성폭행(강간)의 치료방법
1. 교육
2. 약물치료
3. 정신치료
4. 행동치료
1) 노출
2) 이완 요법과 같은 불안을 다스리는 기법
5. 인지치료
6. 가족치료
7. 집단치료
8. 입원치료
Ⅷ. 성폭행(강간)에 대한 통념
Ⅸ. 결론
참고문헌
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서론
1. 문제제기
2. 정의
3. 실태조사
Ⅱ. 본론
1. 알코올 관련법 현황
2. 알코올 중독 관련 법
3. 알코올 중독 관련 서비스
4. 외국의 알코올관련 정책
5. 기관방문
Ⅲ. 결론
1. 수원시 알코올 상담센터의 취약점 및 개선방안
2. 우리나
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충동구매(구매충동)의 현황
Ⅴ. 충동구매(구매충동)와 강박구매
Ⅵ. 충동구매(구매충동)와 홈쇼핑의 진행과정
1. 시작부
2. 전반부
3. 중간부
4. 후반부
5. 마무리
Ⅶ. 충동구매(구매충동)와 홈쇼핑의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심리학>, 문음사
● 신섭중(1995), <현대복지학 총람>, 서울: 대학출판사 1. 서론
2. 본론
(1) 학교 적응/부적응의 개념
(2) 학교부적응 청소년들의 발생원인
(3) 학교부적응의 문제점
(4) 학교부적응의 개선책
3. 결론
4. 참고문헌
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1) 행동에 대한 태도
2) 주관적 규범
3) 지각된 행동 통제력
3. 계획적 행위이론 적용 사례 - 비만관리
1) 행동에 대한 태도 ? 웨이트트레이닝
2) 주관적 규범 ? 다이어트
3) 지각된 행동 통제력 ? 폭식
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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