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Ⅴ. 개입과정과 단계
1. 초기단계
2. 사정평가 단계
3. 개입 단계
Ⅵ. 치료자의 역할
1. ‘옹호자’로서의 역할
2. ‘조언자’자로서의 역할
3. 유도해내는 역할
Ⅶ. 개입기법
1. 직접요법
2. 간접요법 : 환경 조정
Ⅷ. 나오는 글
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, 디자인지식저널, 34, 239~253pp
천재영, 최영(2014), 앤더슨 행동모델을 적용한 지역사회 주민이 정신건강서비스 이용 요인 분석, 한국지역사회복지학 49, 307~335pp 1. 서론
2. 본론
1) 최소한의 규제 원칙
2) 정상화
3) 사회통합
3. 결론
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, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지 이론 중 교환이론이란
2. 지역사회복지와 관련된 영화 – 영화 ‘쉬핑 뉴스’(The Shipping News, 2002)
3. 교환이론을 적용해 ‘쉬핑 뉴스’ 소개
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우려가 있다. Ⅰ. 현실치료 모델의 등장배경
Ⅱ. 현실치료 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 현실치료 모델의 목표
2. 현실치료 모델의 과정과 사회복지사의 역할
3. 현실치료 모델의 기법
4. 유용성
5. 문제점
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, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 발달 단계이론을 적용한 본인의 발달과정 기술
2. 반두라의 학습이론을 적용한 본인의 발달과정 기술
3. 브론펜브레너의 생태학적 모델을 적용한 본인의 발달과정 기술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김향경, “피아노연주에서의 긴장심리 완화방안 연구”, 경원대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간행동에 대한 주요이론 선택
2. 사회복지현장에서의 적용
3. 잘못된 적용사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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오지만 직접적인 기법은 클라이언트의 인지. 태도. 감정. 행동수정에 분명히 영향을 준다. 다음은 직접적 행동변화 기법들이다(신성자 외, 2000; 이미선, 2008; 박영숙, 김주연 외. 2008).
(1) 인식 증진
과제중심모델의 인식의 증진은 심리치료의
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사회복지실천론 엄명용외 학지사 2010
*http://www.koreanpsychology.or.kr/한국심리학회
*http://www.kamhsw.or.kr/ 한국정신보건사회복지사협회 (2004추계보수교육자료)
*http://www.nanet.go.kr/ 국회도서관
*http://www.myettaa.com/인지행동치료연구소
*http://www.kacbt.org/한
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모델. 대구대학교.
이성진(2001).행동수정. 서울 : 교육과학사
이은희(1983). 아동의 부적은 행동수정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문(이화여자대학교 대학원)
정보인(1992). 행동수정을 통한 어린이 문제행동지도, 서울 : 중앙적성출판사
최성
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Ⅳ. 병의 설명모델
Ⅴ. 병과 신념
Ⅵ. 병과 식습관
1. 양성식품
2. 음성식품
3. 중성식품
4. 몸을 건강하게 만드는 식습관
1) 신토불이 음식을 먹자
2) 음식은 직접 만들어서 먹자
3) 제철 식품 자연 식품을 먹자
Ⅶ. 결론
참고문헌
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