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방안으로서의 유럽 다문화주의 정책………………………………………12
Ⅵ. 유럽 다문화주의의 한계: 한국의 다문화주의가 가야 할 방향………………8
Ⅶ. 결론……………………………………………………………………………………20
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한국체육학회지 36권
전라북도교육청(2002), 현장 장학지도의 실제, 초등 전문직 연수자료
주삼환(2000), 장학의 기초 이론, 장학사 후보자 과정 교재, 국가전문 행정 연수원 연수부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학지도자(장학리더)
1. 장학지도자의 역
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한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006
교육과학기술부 부처뉴스(2012.02.07), 학교 폭력 예방 교육, 외국은 어떻게 [방통
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기초를 두어야 할 것이다.
<참고 자료>
정수진 외, 인간자원개발관리, 삼우사, 2005
T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인적자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사,
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기능
1. 개인신장의 기능
2. 생활경험 습득의 기능
3. 문화창달의 기능
4. 사회화와 사회통제 기능
1) 사회화 기능
2) 사회존속, 사회적 진보요인으로의 기능
3) 경제적 성장요인
4) 사회의 통제기능
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 실패
Ⅴ. 공
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기에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원,
김순자 외. 현실요법적 집단미술치료가 학습부진 청소년의 성취동기 및 자아개념에 미치는 효과, 미술치료연구 Ⅰ서론
Ⅱ학습부진의 정의
Ⅲ원인 분석
Ⅳ가정 차원의 중요성 및 해결책
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to Do))
V. 진로/직업 실행계획서 (Career Action Plan)
(학년, 학기, 방학별 구체적 실행 계획 작성)
VI. 나의 각오
(“전략적 진로설계와 직업선택”을 수강하면서 느낀점, 배운점, 취업준비를 위한 본인의 앞으로의 각오 등에 관하여 기술)
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4. 코카콜라 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 코카콜라 마케팅 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
6. 코카콜라 한국진출 현지화전략
7. 코카콜라의 현 문제점과 해결방안 제안
8. 결론 및 나의의견
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장학지도
1. 장학 협의
1) 장학 협의의 기본 방향
2) 장학협의의 유형 및 내용
2. 장학지도의 관점
1) 교육계획에 대한 협의 관점
2) 교육개혁 과제 추진에 대한 협의 관점
3) 학교운영위원회에 대한 협의 관점
4) 교육활동에 대한 협의 관점
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기 때문이다. 한편으로는 일본 기업인들이 과감한 혁신보다는 개량. 개선에만 몰두해 시장의 변화와 기술발전의 혁명적 파동에 적절히, 그리고 주도적으로 대처하지 못한데서 기인한다고 보고 있다. 1. 서언
-민족사의 회고
-한국의 근대
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