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교육목표인 전인적인 인간을 형성할 수 있는 한 교과로써 각광받을 수 있을 것이다.
참고문헌
곽상만 / 실과교육론, 서울 : 갑을출판사, 1988
김희배 / 교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986
류청산
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교육의 특성상 빼놓을 수 없는 것이 내재적인 가치를 동시에 추구해서 바르게 실천하고, 즐거움 속에서 노작 교육이 이루어지도록 하는 일이 중요하다.
참고문헌
곽상만 외(1974), 실과교육의 이론과 실제, 대전 : 호서출판사
권건일(2004), 교육
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실학사상(實學思想)
Ⅴ. 체육활동(운동, 스포츠)의 문화
Ⅵ. 체육활동(운동, 스포츠)의 미학
1. 체육미학의 정의
2. 체육미학의 연구대상과 연구방법
1) 연구대상
2) 연구 방법
Ⅶ. 체육활동(운동, 스포츠) 관련 정책
1. 체육정책의 개념
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사상적 관점
관점
특징
중심인물
전통 성리학
전통 성리학의 반성을 통한 개혁 추구
이병헌, 이진상
양명학
전통 성리학의 비판과 반성을 통한 개혁 추구
박은식, 정인보
고유사상
민족의 주체성 회복을 추구
신채호, 최남선
서학
교육을 통한
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개념
2. 특징
1) 전승 방법
2) 대사의 주된 표현 방법
3) 극의 형태
4) 연의 방법
5) 주된 정신 내용
6) 향유 계층
Ⅷ. 민속춤
1. 조사방법
2. 조사결과
1) 교사들은 ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습에서의 어려움을 느낀다
2) ‘우리나라 춤
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사상에 관한 연구, 연신원 석사학위 논문, 1969
김기숙(서울여대 조교수) : 코메니우스 교육사상의 현대적 의의, 2005
김홍진(백석문화대학 교수) : 코메니우스의 인간과 교육의 관계성, 대학과복음 제 12집, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실학주
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교육은 바른 가치관을 갖게 하고, 그렇지 않는 것에 대해서는 비평적인 사고를 가지면서 자신을 변화시켜 가는 힘이 있는 것이다. 이 점에서 이번 논문과(물론 이 책 전반에 걸쳐서도 마찬가지이다)을 읽으며 내 안의 사상적 교육이 이뤄지고
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. 그리고 20세기에 들어와 신소설 이후 우리나라의 소설에도 서구에서 말하는 근대소설의 개념과 같은 소설이 본격적으로 창작되기 시작했다. ☆ 상고 시가
☆ 향가
☆ 고려속요
☆ 경기체가
☆ 가사
☆ 시조
☆ 소설
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교육사교육철학, 서울: 교육과학사
다산 정약용 홈페이지 www.dasan.or.kr
문순태(2003), 문순태 장편소설 '다산 정약용', 도서출판 큰산
손인수(1995), 한국교육사, 서울: 문음사
이돈희(1997), 교육사상사, 서울: 학지사
주칠성(1966), 실학파의 철학사상
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주식회사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조선시대 미술의 의의
Ⅲ. 조선시대 미술의 특징
Ⅳ. 조선시대 미술의 사회적 배경
1. 유교사상
2. 실학사상
Ⅴ. 조선시대 미술 그림
Ⅵ. 조선시대 미술 서예
Ⅶ. 조선시대 미술 풍속화
참고문헌
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