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장애인의 자기 존중감 / 서울 : 한국맹인복지연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울 / 특수교육
한국실명예방협회(1988) / 학교아동의 안보건을 위한 워크샵 보고서
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아동을 지도하는 능력에 자신감을 얻는 것을 돕는데 초점을 둔다. 부모들은 특수 교육 교사들이 학교에서 사용하는 행동 지도 기법들과 유사한 행동 지도 기술 사용법을 익힐 수 있다.
4) 약물치료
다양한 약물들이 주의 집중 장애를 치료하는
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 교육현장에서 정서행동장애아동의 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가?
I. 선별검사
1. 아동행동 체크리스트(CBCL)
2. 행동평정 프로파일(BRP-2)
3. 행동장애 종합 선별검사(SSBD)
II. 투사
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교육재활서비스
3) 직업재활서비스
4) 사회재활서비스
5) 심리재활서비스
4. 사회복지서비스
1) 장애인 소득보장을 위한 복지서비스
(1) 장애인 생계보조수당 지급
(2) 장애아동 부양수양
(3) 장애인 자녀 교육비 지원
(4) 장
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장애인복지론”, 학문사, 2001
- 진태원, “전반적 발달장애와 정신지체의 진단 및 치료”, 국립특수교육원, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신장애인의 발병원인
1) 생물학적 원인
2) 심리적 원인
3) 사회ㆍ문화적 원인
2. 정
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장애는 부모의 아동관리, 양육기술을 향상시키는 것이 무엇보다도 중요하며 부모의 스트레스감소와 자존감향상, 부모-자녀간의 관계 향상을 통해 가족관계에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 알 수 있었다.
특히 ADHD의 경우 약물치료가 일차적
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아동은 질병을 인식할 때, 외부적인 것(괴물)에서 내부적인 것(몸 안에 질병을 일으키는 세포)으로 변화되는 경향이 있다.
(7) 임상미술치료시의 유의점
* 신체적인 문제는 미술표현능력에 영향을 줄 수 있음을 기억한다.
* 매체와 활동의 신중
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아동심리 연구(석사학위논문). 수원대학교교육대학원.
김유순, 박선희, 루지원, 박미경, 조고미, 황선순 (2004). 색채와 색채진단. 서울: 도서출판 예림.
김용현, 김선현 (2013). 선호 색채 분석을 통한 심리유형에 관한 연구. 임상미술치료학연구.&
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미술치료의 역사
3. 미술의 치료적 가치
1) 미술치료의 치료적 가치
2) 미술치료의 장점
4. 아동그립의 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
4) 또래집단기
5) 의사실기
5. 구체적인 진단도구의 예
1) 집-나무-사람 검사(HTP:
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장애의 정의 2p
2. Tic 장애의 진단준거 3p
1) 뚜렛장애 3p
2) 만선운동 또는 음성 틱 장애 3p
3) 일과성 틱 장애 4p
3. 역학 4p
4. 원인 4p
1) 유전적 원인 4p
2) 환경적 요인 5p
5. 치료법 5p
1) 약물치료 5p
2) 심리치료 6p
6. Tic 장애 아동의
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