|
및 놀이의 형태와 기타 이상 행동을 감별하고 이에 합당한 신체 이상이나 질환 여부, 심리사회적 요인을 평가한다. 지능 및 발달 평가는 표준화된 검사에 의해 측정하고 언어 평가 그리고 정신과 면접에 의해 관찰한다. 병력 청취에서 여러 위
|
|
|
심리학적 개념으로 분석하는 것이라고 할 수 있다. 구인타당도를 검정하는 방법에는 여러 가지 종류가 있다. 중요한 방법으로는 다음과 같은 것들을 들 수 있다.
① 집단간의 차이의 비교 : 교회에 대한 태도를 측정하는 검사를 교인과 비교인
|
|
|
검사의 구성들은 우리가 지능을 어떻게 개념화하느냐의 문제와 밀접하게 관련되어 있다고 본다.
Ⅳ 참고 문헌
1. 홍순정 『지능과 창의성』 양서원, 1999
2. 이수원 외,『심리학』 정민사, 1999
3. 한국심리학회, 『현대심리학의 이해』 1997
4. 이
|
|
|
분류
① 기술적 연구와 실험적 연구
②기초연구와 응용연구
③양적연구와 질적연구
(6)연구의 표집방법
①질문지법
② 관찰법
③ 면접법
④ 사회성 측정법
⑤ 표준화 검사법
⑥ 의미분석법
⑦ 투사법
|
|
|
검사의 종류
1. 비네 검사
2. 웩슬러 검사
3. 유아용 지능검사
4. 적성검사 및 학력검사
IV. 지능발달에 영향을 주는 조건들
1. 유전 요인
2. 환경 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 문화 요인
4) 성차
5) 인종차
V. 지능과 창의
|
|
|
및 수준을 중심으로
김병찬(2003), 전문대학생의 대학생활 적응에 관한 연구
이용헌(2016), 대학생의 자아존중감과 사회적지지 및 대학생활적응과의 관계성 연구
이서정(2013), 대학생의 자기분화와 대인관계, 대학생활적응과의 관계
백유미(2013),
|
|
|
및 비판점
① 기본적인 성격특성은 생물학적인 기초에 의해서도 설명되어야 한다는 비판이다. 종 준거일 필요는 없으며, 성격의 기본 특성에 대한 정의 또한 특성어휘를 통해 수집된 측정치의 요인분석이라는 방식에 의해서만 단독적으로 설
|
|
|
수학적 원리들과 검사도구의 제작과 관련된 문제를 다루는 심리측정도 핵심적인 기초심리학 분야 중 하나입니다.
다음으로 대표적인 응용심리학 분야로는 임상심리학과 상담심리학, 산업 및 조직심리학 등이 있고 특히 대상에 따라서 아동
|
|
|
검사법 활용
개별일지/치료사
소견
사전, 사후 아동의 변화도
개별일지 및 치료사의 변화정도 기록서
ADHD 발생아동 심리운동치료를 통한 아동의 문제행동 감소
심리운동치료 참여에 따른 아동의 변화
사전, 사후 치료 검사법 활용
운영일지 /
|
|
|
심리 사회적인 장애(psychosocial dysfunction)
Ⅵ. 뇌신경의 손상진단
1. Trigeminal nerve(CN V)
2. Facial nerve(CN VII)
3. Auditory nerve(CN VIII)
4. Vagus nerve(CN X)
5. Hyopglossal nerve(CN XII)
Ⅶ. 뇌신경의 치료
1. 내과적 문제
2. 신경학적 문제
1) 외상성 간질
2)
|
|
메뉴펼치기
