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정신의료적 치료접근이 함께 병행될 때 환자를 훨씬 더 이해하고 치료하는 데 도움이 되리라 믿는다. Ⅰ.서론-불안에 대한 이해
Ⅱ.불안장애의 종류 및 치료적 접근
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
ⅴ.평가
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심리사회적 기능 향상
3) 복지 도모
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 따른 학교사회복지의 목적과 필요성 적용
1) Y고등학교의 학교사회복지 대상과 내용
2) Y고등학교의 학교사회복지의 구체적인 필요성
(1) 교육적 욕구에 적합
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심리적 안정감을 회복하고 자녀에 대한 염려 완화됨
4.사회적활동 재개격려와 점검
-교회참석 재개-> 목회자와 교우들의 정서적 지지
-시간제 임시직을 재기하고 전임 직으로의 전환을 신청하였으며 이를 위해 직업훈련 프로그램에 신청-&g
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훈련된 가정봉사원이 정기적으로 가사일 보조뿐만 아니라 아동의 정서적심리적 지원 등 아동양육도 함께 수행하는 서비스를 말한다. 소년소녀가장들의 건강상태가 비교적 좋지 않고 허약함과 질병으로 괴로움을 겪고 있는데 파견된 가정자
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심리적지지 측면 - 집단상담, 개별상담, 사례관리, 전화상담, 위기개입
·문화복지 측면 - 캠프, 백일장, 음악회, 출판, 공동체훈련
·교육복지 측면 - 학생생활지원, 공부방활동, 장학생지원, 사례관리, 교사교육, 부모교육
3. 닫는마당
여러 가
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훈련
JIT 잡 인스트럭션 트레이닝 : 작업 지도 훈련
JRT 잡 릴레이션스 트레이닝 : 인간 관계 훈련
JST 잡 세이프티 트레이닝 : 작업 안전 훈련
TWI 교육의 5가지 기본요건
직무의지식 직책의지식 작업을가르치는능력 작업방법을개선하는기능 사람
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훈련받은 비율은 38.4%에 불과하고, 32%정도는 상담직을 맡고 있으면서 필요에 따라 상담업무를 실시하고 있음(1991).
- 교육과 훈련이 실무에서의 요구를 충족시키지 못하고 있음(비전문성).
4) 실무자의 가족 개입에 대한 인식
- 여성개발원(1991)
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훈련시켜 활용할 수 있다.
구체적인 정신건강에 관한 계획 수립, 혁신적인 프로그램 개발, 및 새로운 개념적 모형을 추구할 수 있다.
정신건강전문가가 실제적으로 관여하고 있는 분야는 정신적 장애이므로 대중에 대한 정신 건강교육이 가
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기술 중 하나가 목회 상담부분 이다. 목회 돌봄은 사람을 상대로 하는 사역이기 때문에 인간이해를 중심으로 한 전문기술이 요구 된다.
김상인 교수의 저서 “목회=돌봄+상담”은 목회상담 분야 전문인 훈련과정의 훌륭한 교재라고 사료된다
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, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
(가족상담 사례)
실습 보고서 3
(가족치료 프로그램 : 왕따(집단따돌림) 극복을 위한 부모자녀간 지지 프로그램)
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